五年级语文复习教案分解.doc

五年级语文下册复习计划 (2014---2015学年度第二学期) 五大连池市第二小学校 五年组 2015.6.29 一、指导思想 　　1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 　　2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。 　　3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 　　4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。 　　二、复习目标 　　1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。 　　2、在学生复习的过程中，指导学生分类、归纳性复习的方法。 　　3、提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。 　　三、复习方法： 　　先单元复习再分类性复习： 　　分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。 　　1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。 　　2、积累运用总结出题型重在平时的练习。 　　3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。 　　4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。 　　四、复习措施： 　　1、以听写的方式检查字词。