苏教版语文五年级上我读书我快乐--阅读《伊索寓言集》课件.pptVIP

苏教版五年级语文上册第三单元 我读书 我快乐 阅读《伊索寓言集》 1 阅读《伊索寓言集》 资源分享： 1、在你读过的伊索寓言故事中，你最喜爱哪一个故事？能说出故事并讲出原因吗？ 2、分享自己搜集到的《伊索寓言集》的相关资料。 2 　　 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，是世界上四大寓言家之一。 《伊索寓言》共有三百五十七篇，是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑，是世界上最古老的寓言集。 《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 阅读《伊索寓言集》 3 阅读《伊索寓言集》 小组交流： 熟读课文后，你知道课文主要讲了什么？你是如何理解的？ [要求] 1、用自己喜欢的方式朗读课文； 2、交流、分享学习心得。 4 阅读《伊索寓言集》 集体交流： 1、 展示小组合作学习 成果。 2、 质疑、评价。 5 阅读《伊索寓言集》 我理解课文主要讲： 1、学会读整本书的基本方法。 2、养成不动笔墨不读书的良好习惯。 3、采用各种方式随时留下自己的读书思考痕迹。  　　　　　 6 阅读《伊索寓言集》 自己的书： 可以在书上圈圈画画，也可以在书上随手记下自己的感想和体会。 借来的书： 在自己的读书笔记上作记录，也可制作读书卡片，抄写点明故事寓言的语句。 7 阅读《伊索寓言集》 挑战难关： 要求在一个月的时 间内读完一本书，你的阅读计划如何制定才合理？ 8 阅读《伊索寓言集》 拓展延伸： 你还看过哪些著名的寓言、童话故事书？你能向同学们推荐一本吗？你的推荐理由是什么？ 9 阅读《伊索寓言集》 后继活动： 1、制订读书计划。 2、按计划持之以恒阅读 《伊索寓言集》，并留下自己读书的痕迹。 3、一个月后召开“我读书 我快乐”心得交流会。 10 阅读《伊索寓言集》 阅读口号： 爱读书，会读书，读好书！ 11 * * * * * * * * * *