广告词教资料.doc

广 告 今日的世界是一个广告充斥的世界，你早上醒来洗漱，可以看到牙膏牙刷包装上的广告；打开电视，在你看到最精彩的地方忽地噶然而止“广告之后马上回来……”无奈！ 走出家门，你仍然逃不掉广告的包围，在你眼前奔跑的花花绿绿的公交车，已经成为一种习惯一种定式，偶而看见一辆正常公交车，感觉它象在裸奔，没穿衣服一样！走路要稍微快些，否则你会被路边散发传单的人拦住；上街不要左顾右盼，周围五花八门的广告招贴、挂旗、霓虹灯、巨型路牌，会让你视觉疲劳；你听到身边的小孩哼着广告歌曲吗？你的Email是不是经常收到垃圾邮件？看报纸，广告的版面是你感兴趣内容的四——五倍！直销商可能随时按响你的门铃；手机经常接收到广告短信……广告已经无微不至地渗透到你生活的各个角落，甚至让你感到窒息，你反感广告的出现，但你自己会穿着带有特定标志的服装感到很光彩，很有面子、有品位，不管你愿不愿意，你也充当着广告的媒介，并把广告信息传递给和你一样的“上帝”。 美国人均每天接受1600次广告信息，美国儿童一年要看两万次商业广告。广告给你正确的商品信息，方便了你的购物，教会你学会舒适、学会享受，教你少花钱多办事，让别人检点自己的行为，如吸烟有害你的健康等。 教学目的： 掌握广告词的文体知识，能写作简单的广告词。 了解广告的作用、广告的多样性和广告词写作的基本要求。 教学设想： 指导学生运用广告词写作的基本要求去揣摩例文，从而提高阅