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新理念新形式新教法─《思想品德》(七年级)同行 新理念新形式新教法 ──与人教版《思想品德》（七年级）新教材同行 课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心 宋景堂 根据教育部制定的《思想品德课程标准》，由人民教育出版社出版的《思想品德》（七年级上、下册）新教材，已经全国中小学教材审定委员会审查通过。审查意见认为：“本教材上、下册依据立项报告中设定的指导思想、教育理念、结构安排和编写思路，准确、妥贴地反映了课标和教改的精神，心理、伦理、法理的内容整合得自然合理，问题切入符合初一学生的生活情境和心理发展历程，选用的事例和材料紧扣学生的实际，并通过精选的名言警句提升学生的思想境界。图画虽以黑白方式呈现，但清晰、雅致、活泼，给人耳目一新的感觉。活动和实践的安排得当、有序，便于操作，也便于道德的自然习得。语言朴实、准确、流畅，便于学生接受。”为便于广大教师全面理解和认识本套教材，下面结合《思想品德》（七年级上、下册）就教材编写理念、呈现形式和教学方法等做一些说明。 一、新教材，新理念 人教版新的《思想品德》教材是时代发展的产物，是素质教育的产物。要走近新教材，首先就要走近新教材所蕴含的新理念。具体而言，新的理念主要有以下几点。 （一）注重人性化 以往我们比较注重教材的严肃性，忽视学生的接受性；注重理论知识的严谨、系统，忽视学生的内心体验。这在一定程度上漠视了学生