范进中举公开课[参考].pptVIP

范进喜极而疯是一场喜剧，理由是： （1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都 运用了夸张手法； （2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵 魂和市侩的趋炎附势的嘴脸； （3）范进终于清醒过来，结局圆满。 范进喜极而疯又是一场悲剧，理由是： 从人物命运的角度说这是一场悲剧， 把一生浪费在科举考场中，是范进的人 生悲剧； 把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。 文章主题 课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的毒害，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。 范 进 中 举 范进 胡屠户 众乡邻 张乡绅 中举前 中举后 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 热衷功名 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 趋炎附势 视而不见 漠不关心 奔走效力 热心帮助 嫌贫爱富 登门拜访 百般拉拢 老奸巨滑 不屑一顾 写 作 特 色 1.鲜明形象的人物语言。 2.运用夸张、对比的手法进行讽刺。 艺术特征：深刻揭露封建客户举制度的腐朽以及对读书人的腐蚀和毒害。 ? 下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 答： 特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的 心理，讽刺意味十足。 典型细节 吴敬梓 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 吴敬梓，清朝小说家，字敏轩，晚年号为文木老人。代表作《儒林外史》 《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气。它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会百丑图。 作者、作品介绍 返 回 　　出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作《儒林外史》有很大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。” 吴敬梓 学习目标： 一、了解封建科举制度的毒害。 三、理解对比和讽刺的写法与作用。 二、学习分析人物形象，并通过人物的分析总结文章的中心思想。 一、词语积累 1、读准下列字词的读音。 作揖（ ） 带挈（ ） 亲家（ ） 醺醺（ ） 攥（ ） 星宿（ ） 簿子（ ） 绾（ ） 啐（ ） 簇拥（ ） 侥幸（ ） zuōyī qiè qìng xūn xiù bù w?n cuì cù ji?o zuàn 2、解释下列词语。 作揖： 倒运： 狗血喷头： 不省人事： 商酌： 拱手行礼。 事情不顺利，倒霉。 形容骂得很凶。 昏迷，失去了知觉。 商量斟酌。 温故而知新 小说的三要素是指 、 、情节。 小说中描写人物常用的方法有 、 、肖像描写、 。 人物形象 人物 环境 语言描写 动作描写 心理描写 3 小说的任务是通过塑造 来 反映现实生活。 返 回 阅读思考 找出小说三要素，理清课文故事情节。 范进 胡屠户 张乡绅 老太太等 人 物： 情 节： 环 境： 范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度 封建科举制度下的世态人情 《范进中举》按故事情节的发展，可分为中