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- 2016-12-05 发布于贵州
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中国古代史理 岳麓版
2013年高考历史二轮复习通史资料全套整理
历史阶段特征及知识整合
专题一 古代中国:中华文明的形成与发展历程
●古希腊时期:奴隶制的海洋文明 〒 中国封建社会时期:大河文明 〒
政治:雅典民主政治制度的确立与发展 ①政治:君主专制中央集权制的确立与发展
经济:商品经济的发展 ②经济:小农经济的发展
思想:人文主义的起源 ③思想:儒家思想的发展
地理:海洋环绕,多山、多岛、多港 ④地理:大河枞横,多为平原
【内容总结】
古代中华文明的形成与发展可分为五个时期:起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。
先秦(距今约170万年前~公元前221年)---古代中华文明的起源和奠基时期:
考纲 政治 1.商周时期的政治制度2.商鞅变法 经济 1.农业的主要耕作方式和土地制度2.古代手工业的发展3.中国古代的商业 文化 1.春秋战国时期的百家争鸣2.汉字的起源与书画的发展3.中国古代的文学 【总体特征】中国古代国家形成和发展的第一个阶段。早期国家政治制度的形成时期。经济有一定的发展。
【课程链接】必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》;必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》;必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》;选修一《商鞅变法》
第一阶段:原始社会(略)
第二阶段:奴隶社会:夏、商、西周(公元前2070年—公元前771年)---奴隶制的强盛时期
【阶段特征】中国处于奴隶社会,是中华文明的勃兴时期
考试重点:宗法制、分封制、井田制、孔子、小农经济。
【具体史实】
1、经济:(农业、手工业、商业)
(1)农业:①土地制度:实行井田制:名义为国家公有,由周王分封,“公田”由贵族占有,“私田”是村社成员的份田,只有使用权,没有所有权;集体劳作:工具简陋,生产力水平低。
②品种:“五谷”已种植:以种植业为主,家畜饲养业为辅。③生产工具:商周时期青铜农具出现但珍贵稀少,仍以木制耒耜为主。④生产方式:大规模简单协作——千耦其耘(井田制下的集体劳作)。
(2)手工业: ①冶铸:青铜铸造繁荣, “青铜时代”; 西周晚期已有铁器。②丝织:商代已有织机,西周出现斜纹提花织物。③瓷器:商朝烧出原始瓷器。④经营模式:西周时期,官府统一管理经营手工业工匠集中、职业世袭。
(3)商业:商朝时期,职业商人和最早货币出现,均有城市与市场;西周实行工商食官制度,将工商业者集中起来,设官统一管理,为其提供衣食,驱使其为政府服务,官营手工业占主导。
2、政治:形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度
(1)西周:①实行分封制(目的、内容、对象、义务、权利、特点、影响、与宗法制的联系与区别)。
②实行宗法制(目的、内容、特点、影响、与分封制的联系与区别)。
(2)中国早期政治制度的特点:①神权与王权结合;②以血缘关系为纽带形成国家政治结构,带有浓厚的部族色彩;③最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
3、文化:
①文字:成熟文字的出现——商代的甲骨文;周朝的金文(铭文又称“钟鼎文”);
②文学:诗歌内容丰富,反映社会各阶层生活代表作《诗经》
③教育:西周:“学在官府”
第三阶段:奴隶社会向封建社会过渡时期:春秋战国(公元前770~前221年)
【阶段特征】从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期,社会处于大变革,大发展,大融合,大动荡的时期。
【具体特征】
1、政治:王室衰微,诸侯争霸,各国变法;分封制逐渐崩溃,开始出现郡县制,形成中央集权的雏形;国家由分裂走向统一。
2、经济:铁器、牛耕使用,生产力的飞跃,社会经济发展;井田制的瓦解,土地私有制确立,以小农经济为主体的农耕经济开始形成。
3、思想:形成百家争鸣的局面,是中国历史上第一次思想解放潮流,奠定了中国文化的基础。
4、教育:由学在官府到学在民间,私学兴起。
【具体史实】
1、经济:(农业、手工业、商业)
(1)农业:生产力大幅提高,青铜时代向铁器时代过渡:
①生产工具和耕作方式:铁犁牛耕(铁农具)的出现及推广
②土地制度:井田制瓦解,封建土地私有制确立(过程:A.“公田”抛荒;B.“私田”逐步成为私有土地,大量荒地被开垦为私田;C.春秋各国税制改革(齐国管仲改革“相地而衰征”;前594年鲁国推行初税亩),使土地私有合法化;D.战国大举变法。秦前356、350年商鞅两次变法,“为田开阡陌封疆”“奖励军功”“奖励耕织”),从法律上彻底废除井田制,全面肯定土地私有制。分类:多种土地私有制:①君主:私有土地由宫廷掌管,用于君主私人开支。②地主:私有土地来源多种,“公田”转化,奖励赏赐,买卖土地;后来土地兼并是其扩大地产主要来源;土地经营出现租
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