中班第二学数学教案(新).docVIP

中班数学 采野花 活动目标 1、观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。 2、尝试不受大小、疏密、排列形式的影响，正确比较二、三组树叶的多少。? 3、体验8以内数数闯关游戏的快乐。 活动准备 ?1、各种落叶梧桐树叶、枫叶、银杏树叶若干。? 2、课件《闯关游戏》。小篮子、叶子宝盒、操作卡若干 活动过程 　　一、带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较 　　草地上都有什么花?什么草? 　　哪些花儿大?哪些花儿小? 　　草地上的花是什么颜色、什么样子的? 　　闻一闻，你采的花香不香? 　　你最喜欢什么花? 　 1、出示树叶。 2、提问这些树叶一样吗？哪里不一样？（鼓励幼儿从颜色、大小、形状等方面进行讲述）3、小结冬天到了，树叶宝宝都从大树妈妈身上掉落下来，它们的颜色、大小、形状都不一样，可漂亮了！? 二、播放课件，初步尝试比较两、三组树叶的多少。1、师叶子王国要举办舞会啦，你们想不想参加？2、播放课件，鼓励幼儿讨论闯关游戏的规则。 三、师幼共同闯关。 第一关排列一样长的两组树叶。 1、你们看到哪两种树叶？它们一样多吗？ 2、小结只有用数一数的方法，才能正确的比较出这两种树叶哪种多、哪种少。 第二关排列不一样的三组树叶。 3、提问现在看到哪些树叶？它们一样多吗？你是怎么知道的？ 第三关两组环形排列的树叶。 提问这两组树叶哪种多，哪种少？你是怎么数的？小结原来数数还有方法的，可以先找一有标记的地方来数，不能多数也不能漏数。 第四关，两组8字形排列的树叶。 4、师数一数这两组树叶那个多，那个少？你是怎么数出来的？ 第五关排列不一样长的相同数量大小不一样的两组树叶。这两组树叶哪个多？那个少？ 小结原来一样多的树叶来排队，大的树叶排的队长小的排的短。 第六关排列不一样长的相同数量的疏密不一样的两组树叶。提问这两组树叶哪组多？ 小结一样多的树叶排队，排的松一点、远一点就排的长。 第七关两组相同数量，排列方法不一样的树叶 小结： 原来一样多的树叶，还可以排成不同的形状，但是不管怎么排我们都有方法知道他们的多少，那就是用数一数的方法。我们小朋友真棒，都能用数一数的方法来正确比较出两种树叶的多少了。? 活动反思 中班数学 新叶子 活动目标 　　1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感知数…量的对应。 　　2、乐意分享各种数数的方法，用语言简单讲述操作过程和结果。 活动准备 　　树叶贴画、落叶、幼儿操作板、笔、数字卡片 活动过程 　　一、我眼中的落叶 　　提问前几天，我们在幼儿园里捡了许多落叶，你在捡落叶时有什么快乐的事情或是新的发现吗? 　　二、数美丽的落叶 　　◇ 树叶贴画 　　1、集体欣赏树叶画 　　导语现在我们来变个魔术，把许多落叶变成一幅美丽的画。 　　提问落叶会变出一种有秋天特点的东西，会是什么呢?(幼儿猜测) 　　2、个体尝试数树叶 　　要求这幅“螃蟹画”中有几片树叶呢?请你仔细数一数，把总数记录在横线上，可以 　　用数字卡片，幼儿也可以用笔写下来。 　　观察与指导数树叶有哪些方法?是否记录总数? 　　3、分享交流 　　提问这幅树叶画“螃蟹”中有几片树叶呢?你是怎么数的? 　　重点请幼儿上前交流不同的数数方法(互相试试别人的好方法)。 　　小结原来数数的方法可多了，每种好方法你都可以试试，不过一定要仔细噢，千万不要漏了一片树叶宝宝。 　　4、老师的方法(可插入在幼儿的介绍中)老师刚才也数了，我有