2013老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症.docxVIP

老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症——瑞思学科英语看小Miller过来了，粉嫩的小脸，蹦蹦哒哒的，好多老师见到我都会说你们家的牛牛（Miller）好“萌”啊，娇小可爱，备受老师们的喜爱，现在你看到他很活泼很快乐，有时还有些小调皮……刚来瑞思的他是什么样子呢？让我想想……那就从热身课说起吧，第一次见到他时，哇！好小啊，真像是在妈妈怀里哭的小奶娃，慢慢得知他是班级最小的宝贝，刚三岁，刚来瑞思的头几次课，粘着妈妈寸步不离，哭着闹着不让妈妈走，还好课前我们和家长沟通好，把孩子送进来我们赶紧抢过来抱进教室，父母很配合。宝贝进来后会用各种方式去吸引孩子，多和孩子沟通，慢慢的，宝贝来时不在哭了。经验分享：缺乏自信的孩子刚刚接触一个新的环境，经常会出现分离焦虑，表现就是会大哭让妈妈陪着，针对这种情况把孩子尽快的从家长的手中接过来，给孩子一些喜欢的小贴花，小汽车，转移孩子的注意力，等孩子情绪好了，和孩子聊聊天，了解孩子的喜好，跟孩子做好约定，下次来时不哭的话就会得到喜欢的小礼物，最好把这个录成视频，宝贝下次哭时拿出来给宝贝看，家长这边要提前沟通好，放心的把宝贝交给老师，特别是放宝贝刚进门的瞬间。虽然宝贝来时已经不哭了，问题仍在继续，我们发现Miller无论做什么事情都要老师陪着，上课的时候要老师站在他的跟前寸步不离，要老师拉着他的手，做什么事情都要老师在身边，经过分析，牛牛相比于一般的小朋友，缺乏