2013自述在大学的心理历程.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于北京
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2013自述在大学的心理历程

《大学生心理健康教育》 ——结课论文 学院:能源与环境学院 班级:建环10-2班 姓名: 艾园捷 学号:1062109240 “价值准则倾向于理想化” 在初来大学时,是带着高中时的那份理想欢乐的冲着它而来的,那份单纯的理想。可不久就失去了那种热情,那种脑海里想象的会为了理想要好好拼搏的动力热情。无聊躺床上时,想到这种惰性是在知道了大学的生活后才产生的。 这种惰性是几乎存在于每一个大学的学生的身上是的,相对高中或者更早些我们都不会有这种放纵自己的机会,也是我们在高中的时代不可能想象的出的大学的生活方式。 很多人都认为大学校园是一个世外桃源,是天方净土,然而就在这一方圣土之内却隐藏着诸多的问题,心理健康问题就是目前困扰大学生的首要问题之一。从心理学观点来看,我们作为正在接受高等教育的大学生属于青年中期。辩证思维的形成,自我同一性的完善,同样群体的形成,价值体系的稳定等等,有自己的独立特性:价值准则倾向于理想化。 大学生的价值准则倾向于理想化,具有明显的离散特征,当个体调用来进

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