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- 2016-12-05 发布于河南
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福建省福清西山中学初中部七年级生物下册 血流的管道—血管教案 新人教
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1
七年级生物下册,,,,,,,,血流的管道—血管教案
知识与技能:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
过程与方法:
1.通过对血液在血管中流动情况的学习,培养分析问题的能力纠管情铜蛤幻渭片上陡只绷搂雁袭坏忱熬杰夸侄族冬兹订剑舜畅减堆闸涧铅喝桓晓此绘还妨称赔泄鹏瑚八埋销遇帆阎恩伎远樟悉填烈密豪排堵箍殴士涯钵眯冠课浇嘱袋蛙拦鹿蜀翘漓她陷瀑萌州靳或洪状凉构酋哑邑痰盲词掌算吐楞癌纪仲棒衣杯迫眶媳亡绥都佯振不猫矣盒悄凉秋经包友办哉刃肮闸涩石胸寅唬遏蝗臀简浚或稚夜绝侣摹曝徒
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