6.1东北地区的地理位置与自然环境八年级地理全解.ppt

此模板可用作起始文件以更新项目里程碑的更新。 节 右键单击幻灯片以添加节。 节可以帮助您组织幻灯片或促进多个作者之间的协作。 备注 使用“备注”节传递备注或为受众提供其他详细信息。 演示过程中，可在“演示文稿视图”中查看这些备注。 请记住字体大小(对于可访问性、可见性、录像和联机生产都非常重要) 协调的色彩 特别注意图形、图表和文本框。 请考虑与会者将以黑白或灰色调打印。 请运行测试打印，以确保当以纯黑白和灰色调打印时，您的颜色工作正常。 图形、表格和图表 保持简单: 如果可能，请使用一致的、不分散的样式和颜色。 标记所有图表和表格。 * 此模板可用作起始文件以更新项目里程碑的更新。 节 右键单击幻灯片以添加节。 节可以帮助您组织幻灯片或促进多个作者之间的协作。 备注 使用“备注”节传递备注或为受众提供其他详细信息。 演示过程中，可在“演示文稿视图”中查看这些备注。 请记住字体大小(对于可访问性、可见性、录像和联机生产都非常重要) 协调的色彩 特别注意图形、图表和文本框。 请考虑与会者将以黑白或灰色调打印。 请运行测试打印，以确保当以纯黑白和灰色调打印时，您的颜色工作正常。 图形、表格和图表 保持简单: 如果可能，请使用一致的、不分散的样式和颜色。 标记所有图表和表格。 * * 如果这些问题中任何一个导致计划延迟或需要进一步讨论，则将在下一张幻灯片中包括其详细信息。 * （第一课时） 1.根据地图说出东北地区的纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等地理位置特点，并对东北地区的地理位置特点进行简单分析、评价。 2.根据地图说出东北地区主要地形区的名称并总结归纳东北地区的地形特征。 运用地图认识区域地理位置三步法 例如：我们在学习东北地区的地理位置时 （1）首先读“东北地区在中国的位置（图）”，初步认识东北地区在中国的大致方位（相对位置）； （2）然后读“东北地区的范围及行政区划图）”，确认东北地区的经纬度位置（即绝对位置），并找出东北地区的邻国、临海、邻省（区），内部行政区域的划分及其相对位置； （3）接着读“东北地区地形分布（图）”，了解东北地区的主要河流、湖泊、地形区等，以及它们的分布状况，进而整体把握东北地区的地理位置特征。 阅读教材P25页“阅读”和“活动1”完成下面问题； 如何运用地图认识区域地理位置？ 目标一：认识东北地区的地理位置 东北地区地理位置 3. 绝对位置(经纬度位置） 1. 范围 包括____________________，简称“________” 2. 面积 面积_________，占中国的陆地总面积的______。 ⑴大体位于___°E～______E、_____N～______N ⑵自南向北跨_______________________，主 要位于_______ 4. 相对位置（海陆位置） ⑴位于中国_______，南部濒临_____和________。 ⑵地处的_____核心位置，东、北两面与_____和 及______为邻；西接____________；南连_______，与_________隔海相望 暖温带、中温带和寒温带 黑龙江省、吉林省和辽宁省 东北三省 120 135° 40° 53° 中温带 东北部 东北亚 朝鲜 俄罗斯 内蒙古自治区 河北省 山东半岛 渤海 黄海 78.8万千米2 8.2% 一、请同学们阅读教材P24--25内容（读图6-2）完成下列问题。 目标一：认识东北地区的地理位置 1.比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，请将海陆位置对三个国家的经济发展的重要影响用线段连接 日本 多港湾，海上交通便利； 发展海洋事业 岛国 海陆兼备 内陆国 蒙古 中国 海陆兼备，即有利于与陆上 邻国开展边塞贸易，也利于 发展海洋事业和国际贸易。 不临海，在一定程度上限制了 该国对外贸易的发展。 目标一：认识东北地区的地理位置 2.比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域的农业生产的重要影响按照要求完成表中的内容。 我国温度带划分 主要农作物 农作物熟制 东北平原 长江中下游平原 海南岛 中温带 亚热带 热带 春小麦、大豆 甜菜等 水稻、油菜等 水稻、椰子等 一年一熟 一年两熟 到三熟 一年三熟 目标一：认识东北地区的地理位置 3.综合上述分析，结合图6-2，议一议东北地区地理位置的重要性。 1、从相对位置来看（海陆位置）：东北地区________ ________________________海陆交通便利，其战略地位十分重要。 2、从绝对位置来看 _______________________