浙江省中考历史社会 第49课 我国精神文明建设(三)课件 浙教版.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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浙江省中考历史社会 第49课 我国精神文明建设(三)课件 浙教版.ppt

浙江省中考历史社会 第49课 我国精神文明建设(三)课件 浙教版

(2)请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。 (4分) ①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,百 年大计,教育为本(或表述为教育是促进科技进步、 经济繁荣、社会进步的物质力量);(2分)②科技的 进步可以不断促进教育的发展。(2分) * 误区警示 53. 科学技术发展和科技 自主创新能力的区别 【提示】 近几年来,我国在科学技术上有一定的发 展,某些领域虽已挤入世界领先国家行列,但与国际 科技发达国家差距还很大,特别在科技自主创新能力 方面还不强。 * 【例4】 (2011·绍兴) 从引进核心设备到掌握发动机关键 技术,从仿制到自主设计,历经数代航空人的努力,我 国的飞机制造技术取得重大进展,多种型号的飞机出口 国外,带来了巨大经济社会效益。这充分证明 (  ) ①科学技术是第一生产力  ②创新是一个国家发展的不竭动力  ③我国科教兴国战略取得重大成果  ④我国已成功跻身创新型国家行列 A. ①②③  B. ①②④ C. ①③④  D. ②③④ A * 点拨 此题主要考查学生对“科教兴国战略”的理解,以 及学生对题目的综合分析能力。一般用排除法就可以解 决此类题目。在理解题干的基础上,只要对题枝一一排 除,就可以得出最佳答案。如④的观点有些不符合我国 现阶段的国情,由于我国还处于社会主义初级阶段,在 科技创新方面与发达国家差距还很大,因此④不选,所 以只有选A。 * 完成考点跟踪训练 49 * 第49课 我国社会主义 精神文明建设(三) * 真题体验 1.(2012·天津) 2011年11月3日,我国“天宫一号”目标 飞行器与“神舟八号”飞船成功对接,成为世界上第三 个掌握交会对接技术的国家。这表明我国 (  ) ①文化地位的日益提高  ②科教兴国战略成果显著  ③已成为世界发达国家  ④科技创新能力不断提升 A. ①②       B. ①③ C. ②④      D. ③④ C * 真题体验 2.(2012·广东) 2012年3月5 日,温家宝总理在十一届 人大五次会议的《政府工作报告》中强调,要加大教 育投入力度,确保实现国家财政性教育经费支出占国 内生产总值4%的目标。上述目标要求表明 (  ) ①我国公民的受教育权利有了物质保障  ②国家把教育摆在优先发展的战略地位  ③只要加大教育投入就能发展我国教育  ④科教兴国是我国一项重要的基本国策 A. ①②   B. ②③ C. ①④   D. ③④ A * 真题体验 3.(2012·潼南) 2012年3月31日,连接重庆、长沙,横跨 矮寨德夯大峡谷的矮寨大桥正式开通。这座大桥创四项 世界第一,堪称“世界第一天桥”。这充分体现(  ) A. 我国已经成为世界科技最强国家   B. 我国已经摆脱社会主义初级阶段 C. 我国依法治国,建设法治国家    D. 我国重视科技创新,努力建设创新型国家 D * 考点分析 考点38:理解实施科教兴国战略的现实意义﹝c﹞ 实施科教兴国战略是教育科学文化建设的重要内容, 促进社会主义精神文明建设。本课时学生要知道科教兴 国的含义,理解加快发展科学技术和优先发展教育的原 因,理解实施科教兴国战略的关键因素。 * 知识梳理 通过认真阅读速查手册第61页,相信你会找到以下条目的具体内容。 实施科教兴国战略 * 重点一 科教兴国的含义、科教兴国战略的内容 【解读】 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。科 教兴国,就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚 持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位 置,增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的 能力,提高全民族的科学文化素质,把经济发展转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 * 【例1】 (2012·福州) 近几年,我国逐年增加教育的投 入。从2011年新学期起,我国启动了每人每天3元的 农村义务教育阶段学生营养改善计划试点,以改变贫 困地区学生发育较慢的现状。这是因为教育是(  ) A.成功的唯一途径   B.我国的立国之本 C.民族振兴的基石   D.国民经济的主导力量 C * 点拨 教育是发展科学技术和培养人才的基础,同 时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带 动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴 的基石,在社会主义现代化建设中具有先导性

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