五年级上英第 一 周教案.docVIP

第 一 周备课资料封面 校名 ：现代外国语学校 班级 五年级 任课教师 武俊杰 科目 英语 单元名称 Module 1 项目名称 项目内容 备注 教学时间 2014年9 月1 日 至 9 月 5日 课时教案 应有5 个课时教案，实备 5个 单元教学计划 共 2 页 单元复习教案 共 1 页 单元测试材料 共 1 页 单元讲评教案 共 1 页 课时计划 课题 M1U1 When did you come back 教案序号 1 授课时间 2014年9?月1 课型 ? New 教 学 目 标 1、学习目标语句： When did you come back ? We came back last Sunday . 单词：when ,back, home ,those ,finish, with ,wait, drop . 短语：hurry up, ice cream . 2、能口头运用When did you come back ?这类语句询问过去发生的事情的具体信息，并能用We came back last Sunday。这类语句回答。 3、能识别单词及短语when ,back, home ,those ,finish, with ,wait, drop ，hurry up, ice cream。 4、通过本课学习，使学生认识到英语在描述过去发生的事情时要用过去式，而汉语动词不随时间变化而变化 教 点 学 难 重 点? 教学重点： home ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点： When did you come back? We came back last Sunday. I dropped my ice cream 教学准备 教学工具：radio and word pictures 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 个性化设计 Warm up Presenta -tion practise homework 1、?热身复习?教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。 2、?任务呈现与课文导入 learn the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say sth about the text background. 3、?课文教学 ?（1）学习新词?教师出示home ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 的图片及拼写卡片，问学生What is this in English？并分别领读这些单词。 ?教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之 相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。本节课始终贯穿教师对学生个体的评价和教师对小组的评价。对回答问题积极并且较中肯的给予粘贴画奖励。对于小组表现突出的给予相应的荣誉称号。 ?（2） SB 活动1 听课文录音回答问题。 教师提问When did Amy come back? Who dropped the ice cream. 放第一遍录音，学生回答问题。?教师让1-2个小组来汇报结果。 听录音跟读。 放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。 ?（3）SB 活动2 学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling，Amy 和Sam（如果有配套的动画片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象）。 告诉学生这里就是伦敦。Lingling，Amy 和Sam 现在London。请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。 4、?任务完成 SB 活动3。 5、?课后作业?（1）?听读SB 活动2中的对话。 （2） Copy the key