2013长宁中心小学教学管理制度.docVIP

长宁中心小学教学管理制度 1、课堂常规 一、教师要提前3分钟候课。当候课铃响放过后时，教师应站在教室门口，目视学生做好上课准备，组织好学生做好上课准备。 二、学生做好上课准备后，教师走上讲台，教师给上课示意，班长喊“起立”，全班学生立正站好，齐声问“老师好”，老师向学生行礼并回答“同学们好”，班长喊“坐下”，学生坐好等待上课。如有客人听课，要问“客人好”。 三、教师应在上课之前，准备好一切教学用品，杜绝中途出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。 四、在上课过程中，从方便学生着眼，调动学生积极性出发，凡要求学生思考举手发言的以举手示意；要求学生集体活动的，用话语讲明，教师要讲明集体活动时的安全注意事项，同时教师及时巡视，给予指导。 五、上课时教师应鼓励学生提出问题，如不能立即回答或不适宜在课上探讨，应告诉学生待老师研究后下次解答或下课后交流，不得敷衍了事。 六、学生回答教师提出的问题，不论回答正确或表达的全面与否，教师应耐心听完，不得粗暴急燥、挖苦讽刺，伤害学生学习的积极性。 七、在上课过程中，如遇到学生不遵守课堂规则，应提醒、当场制止，不能采取听之任之的态度，应教育学生以主人翁的态度学习，任课教师应经常主动地和班主任联系，沟通情况。 八、教师要准时下课，不允许提前下课、拖堂，如遇特殊情况也不超过两分钟，布置作业安排在课内。上午第二节下课时，任课教师应督促学生做眼保健操。 九、实