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学校党支部两学一做学习自查报告 　　学习教育活动开展至今， 学了哪些内容，做出哪些事实，取得什么成效，有哪些变化，再“回头看”中，要做到心中有数，以便为以后怎么学、如何做提供依据。下面是小编整理的学校党支部两学一做学习自查报告，欢迎大家参考阅读! 　　【学校党支部两学一做学习自查报告】 　　为全面落实教育局党委“两学一做”相关会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，根据县教育系统相关工作要求，我校党支部经过充分准备、认真实施，顺利完成了上级局党委部署的7月份“两学一做”各项工作。现将工作推进情况汇报如下： 　　一是成功举办了普通党员骨干培训会。根据局党委7月份“两学一做”学习教育工作要求，我校支部于7月10日召开了普通党员骨干培训会，党支部书记、委员及党员骨干参加了会议。会上，就习近平总书记系列重要讲话内容进行了专题培训，学习的主题是“实干才能梦想成真”。通过培训，普通党员骨干进一步坚定了理想信念，增强了宗旨意识。 　　二是有效开展了专题二的学习讨论。7月16日，开展了“坚持根本宗旨、勇于担当作为”的专题大讨论。通过讨论，广大党员干部进一步“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，进一步强化了宗旨意识、责任意识，坚定了勇于担当作为信念，严于律己，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标。本次大讨论，为着力解决党员干部和党员教师中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题，奠定了思想政治基础。 　　三是认真开展了“五个三”分类整改。7月10日，为了进一步深入推进学校党支部“两学一做”学习教育，引导党员对照“四讲四有”标准，找差距、补短板，创先争优，根据上级相关文件精神，结合我校实际，学校党支部首先召开了支委会，认真分析研究了支部与党员的情况实际，制定了“两学一做”学习教育“五个三”分类整改行动方案，研判了支部存在的问题，明确了责任，确立了整改措施。并通过党员大会，宣讲了开展“五个三”分类整改行动的意义作用，布置工作任务，提出了工作要求。要求认真查找个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板，实实在在改，针对问题改，动真格改，要把学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进自身素质的提高，促进学校工作发展。广大党员同志积极响应，认真开展了问题查找与整改落实行动。目前，整个活动进展顺利，效果在逐渐显现。 　　四是认真开展了党员示范行动。结合“两学一做”工作总要求，学校党支部认真组织广大党员干部持续开展了“美丽金堂，党员示范行动”和“三联三帮三促进”活动。广大党员干部积极深入到教师、学生、家长和社会中去，关心帮助身边的需要帮助的人，为他们做实事，做好事，让广大人民群众真切感受到了党员的先进性，为构建和谐社会传递了正能量。 　　随着“两学一做”学习教育工作的推进，支部的凝聚力、战斗力得以加强，党员干部与党员教师的党性修养得以提升，党员的先锋模范带头作用得以更加有效的发挥，班子个及党员个人存在的问题，正在得以整改。相信，通过“两学一做”学习教育这项工作，基层党组织的建设会走上一个更加健康的轨道。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有