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  • 2016-12-05 发布于北京
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2016城乡学前教育调查报告

城乡学前教育调查报告 正文 调查时间:2015年2月 调查地点: 学前教育是对出生至入学前的儿童进行的教育。它的教育任务和要求是重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成,重视学前儿童智力发展和入小学的准备。目前社会竞争日益激烈,贫富差距越来越大,人们想在社会上立足,获得成功将越来越困难。文凭、家势、金钱将不再能保证你立于不败之地,个人的素质将决定一生的命运。 学前教育在城市发展的时间较长,也很受重视,已形成较好的体制。但是农村学前教育近几年才受人们关注,由于多种因素农村学前教育发展还是跟不上步伐。 调查幼儿园的环境,设施 民办幼儿园(烟台市星宇幼儿园) 1、设备设施 被调查园是我所居住地的一所民办幼儿园。幼儿园各方面的设施还是比较符合幼儿以及年龄特点,园所配备校车专门接送幼儿上下学。园内设施设备:滑梯、沙池、高物上行走等。教室设施:每个教室配有2个活动室一个寝室通过了解基本符合省级示范园的办园标准,教室内部有:空调、电钢琴、电脑、电视机、直饮机、消毒柜、紫外线消毒灯、符合幼儿特点的专用卫生间。 2.园所内部管理及师资保教工作 这所幼儿园内部管理在各方面有专门的负责人员分为:园长、副园长(2名)校车司机(4名其中包含队长)食堂工作人员(6名其中包含组长)班级配有:3名老师班主任、配班老师、保育员、(教师都是学前教育专业毕业的)班级同时配有不同游戏玩具、

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