概率導学案.docVIP

§3.1随机事件的概率 学习目标 （1）了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念； （2）正确理解事件A出现的频率的意义；正确理解概率的概念和意义，明确事件A发生的频率fn（A）与事件A发生的概率P（A）的区别与联系； （3）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题． 重点难点 重点: 了解随即事件发生的不确定性和频率的稳定性. 难点: 随机事件及其概率,概率与频率的区别和联系. 学法指导 对身边的事件加以注意、分析，结果可定性地分为三类事件：必然事件，不可能事件，随机事件；做简单易行的实验，发现随机事件的某一结果发生的规律性；通过在抛硬币、抛骰子的试验中获取数据，归纳总结试验结果，发现规律，真正做到在探索中学习，在探索中提高． 知识链接 初中所学概率初步 问题探究 【创设情境】 日常生活中，有些问题是能够准确回答的.例如，明天太阳一定从东方升起吗？明天上午第一节课一定是7:50上课吗？等等，这些事情的发生都是必然的.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如明天中午12：10有多少人在学校食堂用餐？你购买的本期福利彩票是否能中奖？等等，这些问题的结果都具有偶然性和不确定性. 【探究新知】（一）：必然事件、不可能事件和随机事件 思考1：考察下列事件： （1）地球不停的转动；（2）木柴燃烧，产生热量； （3）在标准大气压下水温升高到100°C会沸腾