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- 2016-12-05 发布于重庆
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模塊知识总结一模型构建
模块知识总结一: 高中生物学中“模型建构”
1.模型及类型
(1)模型:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达。
(2)模型类型:
①概念模型:即构建相关概念、原理及生理过程的内在包含关系。
②物理模型:物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型、细胞结构模型等均属此类。
③数学模型:数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如根据实验数据,用适当数学形式(数学公式、相关柱形图及曲线,如“J”型曲线、“S”型曲线等)对事物性质进行表达。
2.三册必修教材涉及的11个概念模型及其建构
必修1(共2个)
(1)教材P38
完成下面有关蛋白质分子的概念图(填写各序号代表的词)。
提示 ①约20种 ②CH2NRHCOOH ③多肽 ④肽键 ⑤分子结构多样性
(2)教材P76
填写下面的概念图中各序号代表的词。
提示 ①主动运输 ②自由扩散 ③协助扩散 ④水分子(O2、CO2、苯分子等)进出细胞
⑤葡萄糖进入红细胞 ⑥离子等进出细胞
必修2(共5个)
(1)教材P39
提示 ①基因型 ②表现型 ③染色体 ④显性
(2)教材P78
提示 ①DNA ②转录 ③含有 ④属于 ⑤mRNA ⑥r
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