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- 2016-12-05 发布于重庆
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2011高三生物二轮专题复习课件51内环境的稳态与调节
听课心得 审题关键:“图甲 、乙”中信息、“逆转录”、“肽聚糖”、“T细胞”、“体液免疫” 命题来源:艾滋病的原理、免疫学知识、病毒的特点。 思路分析:(1)图示可知,该病毒是逆转录病毒,只要联系并灵活应用中心法则即可解题。逆转录进行的场所是细胞质。(2)根据信息作答,青霉素是通过抑制肽聚糖的合成而起到抑制细菌生长的作用,而HIV病毒不具细胞结构,没有细胞壁,其主要成分是核酸和蛋白质,所以不能通过注射青霉素抑制HIV病毒。(3)由于病毒缺乏增殖所需的物质和能量代谢系统,所以病毒只有寄生在活细胞中才能完成各项生命活动。(4)淋巴细胞和红细胞都由造血干细胞分裂分化而来,T细胞能识别、呈递抗原并分化成效应T细胞。(6)侵入人体的病毒或注射的疫苗都可以作为抗原,引发机体发生特异性免疫反应,使抗原减少,但是当人体不能全部清除抗原时,HIV病毒大量繁殖起来,使人体的免疫系统受损,最后导致免疫功能丧失,患者死于多种病原微生物的综合感染。(7)由于RNA分子是单链的,易发生突变,从而导致蛋白质衣壳也随之发生变异。(8)依据图乙可知,T细胞数目与HIV浓度在2~9年间呈负相关。 网 络 构 建 浮 想 联 篇 核心术语: 1.神经—体液调节:(1)神经调节:反射、反射弧、兴奋、神经冲动、 静息电位、动作电位、局部电流、电位差、突触(突触前膜、突触间 隙、突触后膜)、递质;
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