2015五年级音乐教学计划(花城广东教育).docVIP

五年级音乐科教学计划全册教学要点（重点、难点、关键）第一课：围绕爱祖国这一主题，通过歌曲的学习与欣赏，对学生进行爱国情感的培养。第二课：巧妙地向学生介绍新的现代乐器--电子合成器，让学生能通过对太空的联想和声音的探索，来感受和表现想象中的太空景色与乐器音乐之间的联系。第三课：通过学唱和欣赏民歌，培养爱国主义情操第四课：体验回旋曲式的结构和二声部节奏练习的内容第五课：体会影视主题歌在电影电视传播中的作用第六课：对非洲音乐文化的感受第七课：了解音乐大师--海顿及其代表作品第八课：安排与学生生活十分贴近的音乐与“冬”季里自然界之间密切相关的内容教学方法 唱一唱歌曲 看画听音乐找一找唱名敲一敲小乐器 演一演音乐小品 打一打快板五、 教学进度表 周 次 起讫月日 教学内容 教时 执行情况 1—3.6 3.9—3.13 第1课：祖国像妈妈一样 3--4 3.16—3.20 3.23—3.27 第2课：奇妙的太空? 5--6 3.30—4.3 4.6—4.10 第3课：多彩的乡音（五） 7--8 4.13—4.17 4.20—4.24 第4课：动物世界（六? 9--10 4.27—5.1 5.4—5.8 第5课：我们喜爱的影视歌曲? 11--12 5.11—5.15 5.18—5.22 第6课：环球音乐探宝（五）--漫游非洲 13--14 5.25—5.29 5.25—5.29 第7课：走进音乐大师（一）? 15--16 6.1—6.5 6.8—6.12 第8课：冬日的遐想 17--18 6.15—6.19 6.22—6.26 才艺表演联欢会 18 6.29—7.3 期末检测学期结束工作? 五年级上册音乐教学计划 (2014—2015学年度第一学期) 一、学生基本情况分析 本年级学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。 二、教材分析 本册教材共分十四个课，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。 三、教学目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 四、教学重点、难点 1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。 2、进一步加强基础乐理知识的学习。 3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平。 4、能参与一些自己力所能及的创编活动。 五、教学设想 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，从中总结经验。 六、教学进度 周次 授课内容 1 第一课《我们学校的合唱节》 2 第二课《感知音乐节拍（四）》 3 第三课《感知音乐中的旋律(四)》 4 第四课《小熊过桥》 5 第五课《小号与弦乐》 6 第六课《我驾飞船上蓝天》 7 第七课《不同色调的音乐》 8 第八课《多彩的乡音（五）》 9 第九课《环球音乐探宝（四）》 10—11 第十课《五彩缤纷的音乐世界（三）》 12—13 第十一课《咏唱古诗词》 14 第十二课《音乐家（一）》 15 第十三课《冬天的遐