校园远离毒品，预防才是根本.docVIP

校园远离毒品，预防才是根本 校园远离毒品,预防才是根本 [授课时间:]2008年9月22日（星期一下午第一节） [授课班级:]08电子1班 [教学目标:] 1．清楚认识毒品对生命、对家庭和社会的危害性 2．学习预防毒品，让毒品远离校园 [教学重点:]清楚认识毒品对生命、对家庭和社会的危害性 [教学难点:]学习预防毒品，让毒品远离校园 [教学方法:]讲授法、讲事例组织学生讨论。 [时间安排:]一节课 [教学过程:] 一、 课题导入 老师出示一些吸毒受害者吸毒过程及其痛苦的表情的图片（图片略） 老师：同学们，从这些图片里你们看到了什么？ 同学：毒品…… 老师：是的，这就是危害人们生命之一的毒品。现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 二、 毒品的危害 （一）提出问题：毒品的危害有哪些呢？ 同学们分组讨论，派代表说出讨论的结果。 （二）教师总结 毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类: １、吸毒对身心的危害 (1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间 过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。 (2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。 (3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。 (4) 感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 ２、吸毒对社会的危害 (1) 对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸 毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 (2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产， 其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。 (3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。 无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。 三、青少年染上毒品的原因 据了解，绝大多数青少年最初染上吸食毒品恶习主要是由于年少无知，容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；文化程度普遍偏低，且辍学、退学、失学的较多，学校不管、家长管不了、社会无人管，一旦与社会闲散、劣质人员往来，极易臭气相投，染上吸毒；残缺型家庭缺乏家庭亲和力，青少年容易产生自卑扭曲心理，步入歧途；社会不良因素的影响和社会上不良现象的“熏陶”所致。许多青少年是仿效影视镜头学着吸毒的，或是在歌舞厅、迪巴等娱乐场所寻刺激吸食“摇头丸”而染上毒瘾；缺乏对摇头丸、冰毒等衍生物、软性毒品的足够认识和识别能力。当前校园里也出现类似情况，个别学校已有部分学生染上了毒品。 四、 毒品的预防 １、 构筑拒毒心理防线－－正确对待挫折和困难 中学阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。在这个关键时期，如果吸了第一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线。正确对待挫折和困难。青少年在学习、生活中遇到考试成绩不尽人意、和朋友吵架分手、家庭生活遇到困难等都是正常的，要正确对待。遇到这类情况时，可以试着和父母、老师、同伴沟通，或者听听自己喜欢的音乐，参加自己喜欢的体育活动等，分散你的注意力，排解烦恼，绝对不要用毒品来麻醉自己，逃避现实，回避困难。当别人用毒品来引诱你、安慰你时，一定要意志坚定，坚决拒绝。请相信：挫折和困难是暂时的，战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。 ２、构筑拒毒心理防线－－正确把握好奇心，抑制不良诱惑 好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好奇心。面对毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇为由去尝试，自觉抑制不良诱惑，千万不要吸食第一口。 ３、构筑拒毒心理防线－－牢记“四知道”