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教研组、年级组会议发言稿 西充县洗笔路小学 杨德兵 教研组、年级组是学科教师集体进行教学研究以及教师管理和学生管理的基本组织，其健全程度和工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量、教师教学能力和学生素质的高低。与此同时，教研组、年级组还是教师专业成长的乐园。教研组、年级组工作的有序开展，离不开组长的合理计划;教研组、年级组民主、和谐的氛围，离不开组长的精心打造;教研、年级组工作的顺畅推进，离不开组长的科学引领。因此，教研组长、年级组长在学校发展、教师专业成长、学生良好习惯的养成等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长、年级组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。 一、教研组长工作职责 1、教研组长全面负责某一学科或综合学科的课内外的教学业务和教研活动，组织本组教师学习课程标准、教学大纲，分析教材，研究教法，明确各年级的教学要求和进度，协助学校安排好教师的业务进修。 2、开学后一周内，要根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划，确定特色活动，制定本组教科研课题，整理各年级教学进度等上交教导处，期末写出书面工作总结。 3、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力，向学校提供聘任教师的可靠依据，参与学校对教师业务水平的评定工作。 4、协助教务处抓好教学常规的落实工作，及时向教导处汇报教学进程中的情况，协助教导处检查教案、作业批改和辅导学生情况，协同教导处听本组教师的随堂课，关注各年级及监控年级均分、优率、及格率和。 5、教研组长每学期听课不少于10节，每学年听本组内所有教师课至少1节，每月至少参加1次本人任教以外的其它组活动。领导学科组的业务活动，配合年级组搞好教学活动。 6、积极组织组内教师互相听课，负责本学科的校级以上教学公开研究课的开、听、评课工作。组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动，每学期向学校推荐1—2节有特色的研究课，推出1—2节中青年教师的优秀展示课。 7、组织学科教研和教改活动，组织本组教研活动至少每月一次。学习教育理论，落实二期课改的要求，每学期至少开展1次本组特色教研活动。每次活动时间、内容和出勤都要有详细的记录。每学期结束将《教研组活动记录本》交教导处。 8、负责组织本学科各年级的期中、考的命题工作，制定命题标准、督促组内教师按时按质完成命题工作，审核试题。准时完成全组的考试质量分析报告 9、期末评审教师的教学工作，做好推荐工作。 10、组织学生参加学科竞赛，根据学科的特点和具体情况，订出特色学生辅导计划，协助教导处安排好辅导教师的工作。 11、提出本学科教师培训具体建议和意见，组织教师不断充实、更新知识，帮助教师和教学上有困难的教师提高业务水平，协助学校安排好学科的进修活动，特别关注新设学科和新编教材的培训工作。 12、按时按质完成学校布置的各项工作，服从教导处安排的其他业务活动，带领全组教师力争形成严谨治学、团结合作、热爱事业、交流学术的优良组风。 年级组长工作职责 1、坚持贯彻党的教育方针，认真落实学校布置的教育教学活动以及学校各项活动，加强与政教处、教务处、总务处及学校其他职能部门的联系。 2、每学期开学初根据学校工作计划，结合年级工作实际，制定出年级工作计划，作好本年级学情分析，安排组织年级德育与教学活动，促进学生全面发展。 3、领导本年级班主任工作，建立班主任例会制度，布置检查工作落实情况，交流工作经验。指导、审阅班主任工作计划，协助政教处进行本年级班主任工作考评。指导青年教师做好班主任工作。 4、沟通、协调班与班之间、年级与年级之间、年级与学校各部门之间的关系，沟通、协调班主任与科任教师之间的关系，协助本年级教师的课外测验、各学科课外作业份量，不使学生负担过重。定期召开本年级教师会议、学生会议、家长会议、分析学生情况，教师教学情况，检查计划落实情况，找出存在问题，制定解决措施。 5、关心本年级师生思想、工作、学习、生活，及时了解情况，听取师生意见，及时向学校领导和有关部门反映。 6、建立年级学生学习档案，掌握本年级各科学习动态，高度重视年级各学科教学质量，重大考试后要收集各科考试数据，做出有质量的分析、总结报告，召开年级教师质量分析会，通报情况，提出改进意见。将有关情况向学校有关部门汇报。 7、做好学习困难学生的转化工作，建立年级学困生转化工作档案，经常与学困生家长联系，召开后进生座谈会。 调动全年级教师工作积极性，要求全年级教师共同参与学生的教育工作，协助班主任做好学生思想工作。 8、每学期至少进行两次年级全体教师会议，检查了解年级各科教学情况，