水資源及保护溶液的形成及配制导学案.docVIP

《水资源及保护，溶液形成及配制》导学案 一、目标： 1、知道纯水与天然水，硬水与软水的区别； 2、知道溶液中用到的常见溶剂；能说出常见的乳化现象； 3、认识水的组成；了解水的净化及常用办法； 4、认识溶解过程及现象； 5、理解溶液的应用； 6、学会溶液的配制。 二、知识回顾： 1．地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。 2．世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是： 淡水资源不充裕，淡水只约占全球储量的 ，可利用的只约占其中的， 不足总水量的1％，而且分布不均匀，污染越来越严重。 3．水体污染的主要来源：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水的任意排放。 4．爱护水资源的措施是一方面节约用水，提高水的利用率；另一方面要防止水体污染。 5．预防和消除水体污染的措施有： (1)减少污染物的产生。 (2)对被污染的水进行处理使之符合排放标准。 (3)农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 (4)生活污水集中处理后再排放。 活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。 6．净化水的方法有：等方法。 ?? 若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是：．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫水。 硬水和软水的区分方法： 向水中加肥皂水，泡沫很少的水是水，有大量泡沫出现的水是水。 硬水软化的方法： 生活中通过将水