语文s版六年级上册语文课件《卖火柴的小女孩》(上课用).ppt

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语文s版六年级上册语文课件《卖火柴的小女孩》(上课用)

3.卖火柴的小女孩 【丹】安徒生 作者简介 汉斯·克里斯蒂安·安徒生 (1805—1875)丹麦作家,被尊为现代童话之父。安徒生的童话在世界各种文字的译本,有着巨大的影响力。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书,当过学徒工。 他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。 识记生字 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷缩 灌进来 冻僵 火焰 铜把手 暖烘烘 火柴梗 两腮 qún duō suō kǎo quán guàn jiāng yàn tóng nuǎn gěng sāi 识记生字 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷缩 灌进来 冻僵 火焰 铜把手 暖烘烘 火柴梗 两腮 多音字 ( ) ( ) 喷 缝 ( ) ( ) pēn pèn féng fèng 喷泉 喷香 缝补 裂缝 多音字 ( ) ( ) 晃 冲 ( ) ( ) huǎng huàng chōng chòng 晃眼 晃动 冲动 冲劲 认识童话 童话是儿童文学的一种体裁,它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。 初读课文 整体感知 听课文录音,边听边思考: ①本文有几个自然段? ②可以分为多少部分? ③本文讲了一个怎样的故事? 第一部分(1~4): 第二部分(5~11): 第三部分(12、13): 讲了故事发生的时间、地点和小女孩儿悲惨的生活——大年夜,小女孩儿还要在外卖火柴,她又冷又饿,不敢回家。 讲了小女孩儿五次擦亮了火柴,从火光中看到了种种美好的景象。 讲了小女孩儿在大年夜冻死在街头。 本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴,冷得几次擦燃火柴,产生一次次幻想,最后冻死了。 学习第一部分 1.请概括这三自然段的主要内容? 2.这几段话写了小女孩哪些方面的痛苦,请写下来? 3.作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋,你从中体会到了什么? 4、这个片段中有三个破折号,请指出每个破折号是哪一种用法? 破折号的用法: 1.表示解释、说明; 2.表示意思转折; 3.表示声音延长。 写了小女孩寒冷、饥饿和被人欺负三方面的痛苦。 我们体会到了小女孩家里的贫穷,冬天里连一双拖鞋都没有,穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走,极不安全,而且还遭到男孩的欺负,更令人同情。 学习第一部分 1.小女孩儿卖火柴的时间是( ),地点是( ),天气是( )。 思考:这样的环境描写有什么作用? 2.“两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。” 思考:“冲”字说明了什么? 大年夜 街上 下着雪 通过描写今天是一年里人们合家团聚,享受快乐的日子,烘托出了此时还要卖火柴的小女孩是多么的可怜。 “冲”字表示马车的速度很快,出现得很突然,表现出富人对穷人没有丝毫同情心。 3.“小女孩儿只好赤着脚走。” “这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱。” 思考:“只好”一词让你感受到了什么? “谁也……谁也……”说明了什么? “只好”让我们感受到了小女孩儿的无奈; 两个“谁也”突出了小女孩儿悲惨的遭遇,强调了无人购买火柴的事实,为下文她不敢回家做铺垫。 “……雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个。” 思考①:为什么小女孩没有去欣赏自己美丽的外表呢? 思考②:“大年夜”第二次出现,强调了什么? 思考①:为什么小女孩

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