2015中考数学复习方案考点聚焦归类探究回归教材中考预测梯形.pptVIP

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2015中考数学复习方案考点聚焦归类探究回归教材中考预测梯形

* * * * * * 梯形 考 点 聚 焦 回 归 教 材 归 类 探 究 中 考 预 测 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 考点1  梯形的有关概念 考 点 聚 焦 回归教材 中考预测 梯形 定义 等腰梯形 直角梯形 一组对边________,另一组对边______的四边形叫梯形 两腰相等的梯形叫等腰梯形 有一个角是直角的梯形叫直角梯形 平行 不平行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 考点2  等腰梯形 等腰梯形 的性质 轴对称性 性质定理1 性质定理2 等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,一底的垂直平分线是它的对称轴 等腰梯形同一底上的两________相等 等腰梯形的对角线________ 底角 相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 等腰梯形 的判定 判定方法 判定步骤 (1)定义法;(2)同一底上的两个角________的梯形是等腰梯形 (1)先判定它是梯形;(2)再用“两腰相等”或“同一底上的两个角相等”或“对角线相等”来判定它是等腰梯形 相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 考点3 梯形中常用的辅助线 辅助线 平移一腰 作两高 添加方法及目的 从梯形的一个顶点作一腰的平行线,把梯形分成一个平行四边形和一个三角形 从同一底的两端作另一底的垂线,把梯形分成一个矩形和两个直角三角形 图形 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 平移对角线 延长两腰 连接中点 并延长 移动一条对角线,即过底的一端作对角线的平行线,可以借助所得到的平行四边形来研究梯形 延长梯形的两腰交于一点,得到两个三角形,如果是等腰梯形,则得到两个分别以梯形两底为底的等腰三角形 连接梯形一顶点与一腰的中点并延长与另一底的延长线相交,可得一三角形,将梯形的面积转化为三角形的面积,将梯形的上下底转移到同一直线上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 探究一 梯形的基本概念及性质 命题角度: 1. 梯形的定义及分类; 2. 梯形的角度及面积的计算. C 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 归 类 探 究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 ?????????????????????????? 梯形问题通常通过添加辅助线将其转化为三角形或特殊四边形来解决.常用添加辅助线的方法有:(1)平移一腰;(2)过同一底上的两个顶点作高;(3)平移对角线;(4)延长两腰. 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27讲┃梯形 考点聚焦 归类探究 回归

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