2016第二章幼儿的心理发展与教育.pptVIP

内容概要： 一、人格的发展 二、自我意识的发展 三、幼儿的个性和社会性发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、人格的发展 (一)人格的含义 人格又称个性，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、人格的发展 (二)埃里克森人格发展阶段理论 1．婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突（基本的信任感对基本的不信任感） 2．儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突 (自主感对羞耻感与怀疑) 3．学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突 (主动感对内疚感) 4．学龄期（6～12岁），勤奋对自卑的冲突 (勤奋感对自卑感) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 20