滬科版九年级学案第二十章能量和能源.docVIP

第二十章 能量与能源 第一节 能量的转化与守恒 一、学习目标 1.能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能量。 2.知道能量守恒定律。知道永动机不可能制成。 3能自觉利用能量守恒定律分析有关问题。 二 、课前准备 1．自带物品：细线、 两个小球、 皮球 2. 复习回忆：（1）能量是 。 （2）总结一下，我们前面讲过哪些形式的能量。 3. 预习记录：通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来。 三 、合作探究 （一）通过自主学习回答下列问题： 1. 自然界中能量的存在形式： 。 2．化学能：是由于 ，物质的 变化 。 例如：木材的燃烧是一种 ，燃烧时产生的光和热就来源于木材储存的 。 3．核能：则是由于 ，物质的 发生变化而产生的能量。 例如： 、 爆炸时释放的能量就来源于 。 4. 地球的能量主要来源于 ，这些能量发生的 释放出来的。 5. 煤、石油和天然气中的能量则来源于亿万年前植物、动物体内的 （二）交流和讨论 观看课本图20-7说出各种物体所具有的能量。（1）山顶上的石块；（2）滚动的足球；（3）加热后的物体；（4）牛奶、面包、水果；（5）导线中的电流。 （三）实验探究： 活动1 能量的转化 做一做 填一填：小实验 1、来回迅速摩擦双手 能转化为 能； 2、电风扇通电 能转化为 能； 3、电炉通电 能转化为 能； 4、电灯通电 能转化为 能； 在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化 参考图20-12，填写课本157页的填空。 活动2、能量的转移 做一做 填一填： 1、每人桌子上都有一杯冷水，将你的手指放人杯中，你有什么感觉？ 能转移为 能； 2、将一个小球放在桌子上，让另一个运动的小球撞击它，你会发现小球由静止变为运动。 能转移为 能； 自然界中，能量不但可以从一个物体 到另一个物体，而且可以从一种形式 为另一种形式。 ? （四）能量的守恒定律 活动3 做一做：取一皮球，掉在地上观察其每次反弹高度的变化？其结果是一次比一次低，直至静止为止。 皮球减少的机械能到哪里去了？ 填一填：答： 因为小球跟空气和地面摩擦，一部分的 能转化为 能。 想一想：一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的内能消失了吗？ 活动4 做一做 填一填：利用你手中的细线和小球做单摆实验，如右图 分析小球在运动时能量的守恒。当小球到达最高点时 最大，随着小球的下降， 逐渐减小， 逐渐增大， 转化 ；当小球下降到最低点时，势能 ， 最大。小球最终会停下来，是因为小球 总的能量还是守恒。 总结：能量的守恒定律：能既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体而能的总量 ，这就是能的转化和守恒定律，也称 。 分析“永动机” 为何无法实现？ 1、永动机为什么不能制造？（“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。由能量守恒定律知：无法实现） 2、从中你受到什么启发？ 四、交流园地 在下图中，各种做功的形式中，能量是怎样转化或转移的？综合你的表述，总结一下从能量的角度看，各种形式做功的实质 第二节 能源与社会 一、学习目标 1.通过学习了解什么是能源。知道哪些属于可再生能源，哪些属于不可再生能源。