2014一周反思.docVIP

终于把全校的音乐课上过来了,学生也熟悉了一遍.只要是有课的一天心情总是不太舒畅,担心这班的学生会怎么表现,但总的来说,还行. 大一些的学生到比小的听话,课堂纪律比较良好.但是各班存在差异,有的班乱一些,有的班太蔫,有的则比较活泼积极,那我的情绪也随着后面的班级兴奋起来,上出了几处小高潮,初二有两个班在愉快的状态下下的课.学生们在课下说出了这样的话老师真好这课真有意思. 我的心情也是高兴的,现在只能说我在摸索着干,计划着改变原来音乐课上拿个录音机,放流行歌曲打发的形式.通过这一周的课,发现他们是愿意接受一些音乐知识,也能接受老师安排的歌曲的,因为都是农村孩子,大部分是没有上过音乐课的,何况是音乐知识,所以我教起来,就当教小学生那样,从最基础的入手,这样的课还是有意思的. 课是已经开了,不是要把它上的非常非常好,但是还是力求形式多样,形式多了才能调动学生们积极性,有了积极性就他们就喜欢上,喜欢上就减少了在课堂上捣乱的机会,也能更好的让他们在紧张的学习中,得到一些释放. 我又进入了一个新的教学天地,开垦出来. 高中音乐教学反思 一个学期已经过去,回顾前一时期的音乐课教学,下面两个方面体会较深。 一、学习教学大纲，明确教学目的。 作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生