2007通阅读学词汇6级(Unit 1)43.docVIP

2007通过阅读学词汇6级 主编：李寄 副主编：居方 编者：陆小兵 张子源 周莹 徐娟 通过阅读学词汇——最佳词汇记忆方略 学习英语词汇的方法不尽相同。较为常见的方法是买上一本英语词汇手册从头至尾狂背一气。这种方法简便易行，为许多同学采纳。但实践和研究都无可辩驳地表明，这种看似事半功倍的词汇记忆方法死板机械，收效甚微。另外，按字母顺序记忆的单调乏味会挫伤英语学习的兴趣，长此以往甚至会造成对英语学习的心理障碍。 另一种方法就是通过阅读学习词汇。在轻松阅读的同时，在上下文语境中，“死词”变成了“活词”。错落有致的词汇编排不再枯燥乏味，数以千计的单词也不再令人生畏。通过阅读学习词汇是最佳的词汇学习方略，这是语言教学专家和心理专家的一致忠告。这本《通过阅读学词汇》就是先进的词汇记忆方略的具体体现。 在编写中，我们注重了以下几点： 美文欣赏，背句学词。一个单词脱离了实际使用的上下文语境，记牢会用是难以想象的。我们精心挑选了70篇优美短文，并配上了短文的汉语语境。将词汇（其中左上角加★者为四级单词，加▲者为六级后单词）置于英汉双语语境中，读者在欣赏优美短文、背诵地道语句（在英语语境中用下划波浪线标出）的同时，可以牢牢地记住这些单词并学会如何运用。英汉语境并置是本书最大的特点，也是国内外同类图书中前所未有的。 分块（chunking）或定量记忆。我们把2500多个词汇分成