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小学语文第5册作文题解及方案 编者按： 新课程中的作文难教，这是语文教师的普遍反映。为了给大家提供更多的参考，教研室特组织区内在作文方面有研究和实践经验丰富的部分教师编写了第五册单元作文教学的子题和方案。由于编写者对要求的理解不同，编写的体例也有所不同，这种不同，既是缺憾，也是优势。优势是它的多样性。子题和方案都是供大家参考用的，参考只是参考。希望大家自由选择，灵活对待。 在此，对戴亚飞、孟春华、沈英、孔松黎等编写者表示衷心感谢。 第一单元：课余生活 作文题解 一、设计背景： 《我们的课余生活》是孩子们的第一次写作，是习作的初始阶段，习作的重点在于调动学生习作的积极性，激发他们的习作兴趣，帮助他们建立写好习作的信心。因此，不作过高的要求，学生只要能用自己的话，表达一个较为完整的意思，写出一件真实的事就可以，对习作的评价以鼓励表扬为主。 本单元是以多个侧面反映丰富多彩的儿童生活，在第一课《我们的民族小学》后就设置了一个综合性活动，记录《我的课余生活》安排，第三课《爬天都峰》后设置了交流所记录的课余生活，《园地一》口语交际中安排了说说《我们的课余生活》，最后是同题习作。一整个系列的安排，为习作作了充分的铺垫和准备，使学生有话可说，有内容可写。 二、训练目标： 在充分交流自己前一阶段课余生活的基础上，真实地记录自己的课余生活中一件有趣的事，或一个印象深刻的内容，做