2009普高中学业水平测试生物单元卷9.植物生命活动调节及种群和群落1.docVIP

2009普通高中学业水平测试生物单元卷9 植物生命活动调节及种群和群落 (范围：必修三第三、四章) 编审：张力 一 、选择题 1、大风吹倒后的玉米，又恢复了部分直立生长。造成这一现象的主要外部因素是（ ） A、单侧光　B、重力　　C、水分　　D、温度 2、把刺激植物产生向光性的物质命名为生长素的科学家是（　　） A、拜尔　　B、温特　　C、达尔文　　D、詹森 3、将燕麦的胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘经过一段时间 （ ） A、向左生长 B、不弯曲不生长 C、向右弯曲 D 直立生长 4、、将甲燕麦幼苗种在单侧光照射的暗盒中，乙燕麦幼苗种在自然光照射下，结果甲弯向光源生长，乙直立生长 。此试验为了证明 （ ） A、植物向光性产生的外界刺激是单侧光照 B、尖端是感光部位 C、植物的向光性与尖端有关 D、尖端是产生生长素的部位 5、下图中将胚芽鞘X作如图所示的处理形成胚芽鞘Y ，光照后它的弯曲情况是 （ ） A、Ｑ处向左　　B、Ｑ处向右　C、Ｐ处向右　D、不弯曲 6、下图中，ａ、ｂ、ｃ、ｄ为琼脂块，经过下图所示的处理后，测得琼脂块生长素的含量为ｃ﹥ａ＝ｂ﹥ｄ，此实验能说明　　（　　　　） 　 单侧光使生长素从背光侧向向光侧运输 生长素的分布与单侧光无关 生长素在光下分解了 单侧光使生长素从向光侧向