第1讲找规律资料.pptVIP

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* 华陈数学三升四 第1讲 找规律 在我们的日常生活中,经常会遇到一些有规律的事情,比如太阳的东升西落,昼夜的交替变化,一年四季的轮流变化等等。像这些现象反映在数学中我们可以称之为周期问题,也可以称之为规律问题。 如果把一些具体的数字,按照某些规律排列起来,我们称这一列数为数列。同样,我们也可以把一些其他的数学元素按照某些规律排列起来,而通过我们思考进而把这些规律找寻出来的过程,就是我们今天要学习的找规律问题。 按要求写数字并总结规律。 (1)从0写到10。 (2)从10写到0。 (1)从0写到10,你会发现数字之间的规律是依次在增大, 也就是后面的数字都比前面的数字大1。 (2)从10写到0,你会发现数字之间的规律是依次在减少, 也就是后面的数字都比前面的数字少1。 规律: 例1 观察下面各数,然后在括号里填上适当的数: (1)0,2,4,6,﹙ ﹚ (2)83,75,67,59,﹙ ﹚ (3)2000,400,80,﹙ ﹚ 在第(1)个数列中,各数是按从小到大的顺序排列的,后一个数总比前一个数大2,因此括号里应填入8。 在第(2)个数列中,各数是按从大到小的顺序排列的,后一个数总比前一个数小8,因此括号里应填入51。 在第(3)个数列中,各数是按从大到小的顺序排列的, 前一个数总是后一个数的5倍,因此括号里应填入16。 例2 观察下列图案找出规律,按要求填写第23个图案是什么? 因为23÷3=7……2,所以第23个图案为  。 从这列图案里我们很容易发现2个  和1个   交替出现,3个为一组,形成了一个周期。 1、有关数字的规律寻找,常用的方法是从数字之间的和、差、 积、商等方面入手,差与商相等是常用的方法,当然也有其他的 方法,在以后的学习中会慢慢的学到。 2、图形的排列问题,通常会和周期问题联系起来,主要看每 个周期,即每一组中包含几个图形。然后再进行计算可得。 1、找规律填数。 (1)2,6,18,54,______,______  (2)4,6,10,18,_____,______ (3)24,21,18,15,______,______ (4)30,25,20,______,______ 解析: (1)数列中前一个数字的3倍是后一个数字。 (2)相邻每两个数的差的倍数都是2。 (3)数列中前一个数字都比后一个数字大3。 (4)数列中前一个数字都比后一个数字大5。 162 9 12 10 15 66 34 486 2、找规律填数。 (1)2,4,7,11,16,( ),( ) (2)3,2,5,2,7,2,9,2,( ),( ) 解析: (1)数列中每相邻两个数字的差依次增加1,如2和4相差2,4和7相差3,7和11相差4,以此类推。 (2)把这个数列分成两部分,隔一个选出一个数字,这个数列就变成了3,5,7,9,( )和 2,2,2,2,( )两个数列,前一个数列中每一个后面的数字都比前一个数字大2,后一个数列中的数字都是2。 22 2 11 29 【例3】找出下列各组图形中数与数之间规律不同的一组图形。 (1) (2) (2)第一,二,四行的数列是依次递增加2的一串数,而第三行是依次递增3的一串数,所以与众不同的一行应为第三行数列。  (1)统一规律是:左边上下两个数有乘以5的关系,右边上下两个数有除以5的关系,而第三个图形是乘以6,除以6的关系,所以第三个图形是与众不同的图形。 【例4】婷婷和妈妈一起去科技馆玩,发现有一个数字圆盘上面的数字排列很有规律性,并且2是其中最小的数,如下图所示,那么空格里的数是几? 顺时针观察这一列数,我们会发现2与3相差1,3与5相差2,5与8相差3,8与12相差4,依次观察我们可以发现空格里的数应为23+7=30。 1、对于图表形的规律问题,在寻找规律的时候不仅要保证 规律的局部适用,同时还要保证规律的统一性。 2、对找寻规律时,一定要从大处入手,做好细节把控。 3、找规律,在括号中填入恰当的数字。 解析: (1)各个图中的数字,上面的数字是右下角数字的2倍,左下角的数字是右下角数字的4倍。 (2)左下角数字最大,右下角数字最小。 14 28 4、按照下面图形的变化规律,在空白处画上适合的图形。 解析:图中的阴影部分是按照逆时针的方向进行运动的。 *

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