2015新幼儿园舞蹈班教学计划.docVIP

幼儿园舞蹈班教学计划?新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过 一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。一、小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。对于初学者，我们适当加入一些形体，如手位，手位等。动作简单易懂，孩子易学会。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，。基本训练、、、 前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。《》、《》1、律动练习、练习。根据练习来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，、、、来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体，培养幼儿的节奏感。例如《》、《》、《》等。、律动《》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌动作、律动《》模仿动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。??5、律动《》模仿动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习和腿跪等动作。6、《》腿跪基本动作。7、《》模仿动作。学习腿跪。、律动《》学习基本动作：、、、、等。?、律动《》、、、。?、舞蹈《》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。　《》、《》、《》。?：2010-9-18 ? 教学目标???教学内容第一周????把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。????基本功训练（1）地面压腿第二周????培养丰富的感情、想象力、观察力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿第三周????把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习第四周????培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习第五周????培养丰富的感情、想象力、观察力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林第六周????培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林第七周????培养丰富的感情、想象力、观察力????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第八周????培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情、想象力、观察力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第九周????培养丰富的感情、想象力、观察力，协调性和柔韧性????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第十周????培养幼儿培养丰富的感情、想象力、观察力。的协调性和柔韧性????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第十一周????培养丰富的感情、想象力、观察力和协调性与柔韧性????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第十二周????培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前6、春天在那里第十三周????培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前6、春天在那里第十四周????培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前6、春天在那里第十五周????培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。????1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前6、春天在那里7、小鸟小鸟第十六周????1、