第三章魏晋南北朝隋唐时期：中国史学的发展学案.docVIP

第三章 魏晋南北朝隋唐时期：中国史学的发展 △授课题目：魏晋南北朝隋唐时期：中国史学的发展 △教学目的和教学要求：通过本章学习，使学生了解魏晋南北朝隋唐时期的时代特点及其对史学发展的影响、史学发展的特点、史籍类型的演化以及重要历史著述的内容、特点及史料价值；了解隋朝修史对唐朝修史的影响、唐初史馆及监修制度的确立及对后世修史的影响，了解史学理论家刘知几的史学思想及杜佑《通典》体例、内容和影响。 △教学重点和难点：《三国志》的内容、特点；裴松之《三国志注》的特点；《后汉书》在沿袭《汉书》体例的基础上有哪些创新；唐修“八史”的条件；唐代设馆修史；刘知几与《史通》；杜佑与《通典》。 △授课对象：历史专业一年级 △授课时数：6学时 △授课方式：讲授 第一节 时代的特点及其对史学发展的影响 一、时代特点与史学发展趋势 魏晋南北朝隋唐时期是中国封建社会的发展时期，也是中国史学成长起来以后走向发展的时期。700年左右历史的时代特点，在许多方面影响着史学的发展。 首先，门阀政治的形成，政权的更迭和对峙，推动了皇朝史撰述的发展，出现了“一代之史，至数十家”的盛况；同时也推动了姓氏之学的发展，谱学之书的撰述成为这个时期史学活动的时尚。这是门阀地主政治在史学上的突出反映。 其次，民族迁徙和民族融合的时代特点，反映在史学上，一方面是推动了各民族对国史的撰述，隋唐时期将其列为正史，扩大了民族史撰述的内容；另一