第十单元教学设计现代生物进化理论学案.doc

《现代生物进化理论》 内容及其解析 1、本单元教学内容如下： 本单元主要内容是： （1）。 （2）。。 （1）。 （2）。。基因频率的概念。自然选择在进化过程中的作用。隔离的概念和类型，以及物种形成的方式。 。 （2）。基因频率的概念。自然选择在进化中的作用。隔离的概念和类型，以及物种形成的方式。 问题五：再次设置思考讨论题，引导学生看书并分组讨论的出答案： 1.达尔文的自然选择学说是否否定了拉马克的观念呢？ 2.如何评价达尔文的自然选择学说？（贡献和局限性） （设计意图）通过这种方式让学生学会独立思考，并学会从课本提炼知识，归纳知识，懂得生物进化理论的发展不是新理论对旧理论的否定和排斥，而是新理论对旧理论的修正、深入和扩展。） 达尔文提出自然选择学说已经过去100多年，在这100多年期间，生物科学得到了飞速的发展，那么现在生物进化理论又对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？ 问题六：现在生物进化理论对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？ （设计意图）本知识点内容很少，所以教师可以通过一个问题引导学生看书，相互讨论的出答案。问题：现在生物进化理论对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？ 第二课时：隔离导致物种的形成