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现代企业管理案例分析 开发教学管理案例最具价值的功能 培养学生分析和解决现实问题能力 专题一：管理案例和管理案例分析教学 （一）???什么是管理案例和管理案例分析 1、管理案例即是对一个组织及其某一特定管理情景的客观书面描述或介绍。 2、案例分析即是分析者以既定的管理案例为直接对像，运用自己的理论知识和实际经验，对案例进行研究，揭示案例中各现像之间的内在联系和本质，寻求有效管理的方法、技巧以至方案。 （2）从管理通则到案例教学。 为了适应管理的需要，现代管理学的先驱者们试着总结出了为数不多的，明确精练的管理通则来指导管理的实践。与此相对应，在管理的教育中主要是以这些通则为内容，采用灌输性“结构式”教学法，进行长篇系统的讲授。 2、案例教学在国外的产生和发展。 管理案例教学法为美国哈佛商学院于上世纪20年代所首创和倡导，它刚一问世就显示出了强大的生命力，特别是在培养适用型、应用型人才方面具有独特的功能效果。案例法普遍用于大多数管理课程的教学中，某些教授在一些高年级综合性管理课程中，甚至把案例教学当作主要甚至是唯一的教学方式。管理案例教学发展至今，不但已传遍美国各院校，而且早已波及到世界各国。 3、案例教学在我国 案例分析教学在我国发展还是较慢的，原因是： 第一、建国以后在相当长一个阶段，我国的管理教育比较薄弱，管理院校寥寥可数