句子复习_课件1分解.ppt

* 小学六年级语文 句子复习 复习课 镇泰民校：王琼 缩句： （1）岛上的战士们津津有味地品尝着他们种出的大西瓜。 （战士们品尝着大西瓜。） （2）小明拾金不昧的精神感动了我。 （精神感动了我。） （3）巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民的结晶。 （万里长城是结晶。） 缩句时的步骤： 1、读句子，判断句式。 2、找出句子的主要成分“谁”（什么）、“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补） 3、再读句子，检查是否保持了原句的主要意思。 缩句时请注意： （1）缩句后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。 如：“哥哥的发型很漂亮”应该缩成发型漂亮“如缩成“哥哥漂亮”就错了，因为他改变了句子的意思。 （2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶全部去掉，不能去一点留一点。 如：“他非常详尽的向大家讲述了事情的详细经过”应缩成“他讲述了经过”。如：“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹”应该缩成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹”如果缩成“妈妈是妹妹”就成了笑话。所以，什么样的枝叶应该去掉要视句子的内容而定。 （3）句子中的“啊、不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。 如“我在屋里没有找到那个装书的包”应该缩成“我没有找到包”如果把“没有”去掉，就变成