神奇的壓强总复习(针对培优学生).docVIP

个 性 化 辅 导 教 案 授课时间: 2013年4月 日 备课时间： 2013年4月17日 年级：初二 科目： 物理 课时：2 学生姓名： 课题：神奇的压强总复习 老师姓名：张婉 教学 目标 全面掌握本单元的各个知识点 重点 难点 固体压强和液体压强的计算和理解 教 学 内 容 一、固体压强： 1、定义： 2、物理意义：表示压力_______的物理量，压力的__ _越明显，物体受到的压强越大。 3、计算公式：P=_______(适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的柱型物体，p=_ _ 4、国际单位：1Pa=___ ______ 5、增大压强的方法： 6、减小压强的方法： 1．（04·龙岩）一正方体橡皮泥平放在水平面上，如果任意切去一半，余下部分对水平面的压强将（ ） A.变大 B.变小 C.不变 D.以上情况无可能 2．（05·龙岩）水平桌面上放着相同的两个薄壁圆柱形平底玻璃杯，甲正放，乙倒扣，它们对桌面的压强大小分别为p甲、p乙，则（ ） A.p甲＝p乙 B.p甲＜p乙 C.p甲＞p乙 D.无法判断 3．如图5所示，a、b两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对地面的压强相等。则下列判断正确的是（ ）。 A a的密度大，受到的重力大。 B a的密度小，受到的重力小。 C a的密度小，受到的重力大。 D a的密度大，受到的重力小。 4、甲、乙、丙三个质量相同的实心正立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是P甲P乙〈P丙，若分别在三个正立方体上表面中央施加竖直向下的力，使三个正立方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、 F丙的大小关系是（ ） A F甲F乙F丙 B F甲=F乙=F丙 C F甲F乙F丙 D 以上都有可能 二、液体压强： 1、产生的原因：由于液体受到____ ___，对容器底有压强；又由于液体能_ _____，对容器侧壁有压强。 2、规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向_ ____压强_ ___，深度越深，压强越__ ___ 3、计算公式：P=_ _，从公式可以看出，液体压强只跟液体的 _和_ _有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。 4、液体压强计算公式的推导和理解 例1. 如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　） A. p1＞p2　　　B. p1＜p2 C. p1＝p2　　　D. 条件不足，无法判断 例2. 甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________ p乙（填“大于”、“等于”或“小于”） 思考与讨论：如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求： （1）哪个容器受到液体的压强和压力最大? （2）哪个容器对桌面的压强和压力最大? 连通器： 1、如图1所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（??????? ） 　　A. 水从水渠乙流向水渠甲??????? 　　B. 水从水渠甲流向水渠乙 　　C. 因水面相平，水不流动 　　D. 以上说法都不对?????????????????????????????? 2、如图3所示，连通器粗管直径是细管直径的4倍，现在连通器中注入水银，待水银稳定后再向细管中注入70cm高的水（注入水后细管中仍有水银）．求：粗管中水银面上升多少？细管中水银面下降多少？（水银密度=13.6kg/m3） 3．如图所示，置于水平桌面的甲、乙两个容器的质量相等，底面积相等，注入相同质量的同种液体，则液体对容器底的压强P甲______P乙。液体对容器底的压力F甲_____F乙。容器对桌面的压力F甲_____F乙，容器对桌面的压强P甲______P乙。(填“”、“”或“=”) 二、选择题 1．潜水员下潜相同的深度，受到压强较大的是 A．在海水中 B．在河水中 C．一样大 D．无法判断 2．将一木块放入装水的开口容器里，结果木块漂浮在水面上，则和放入木块前相比，容器底部受到水的压强