四年级信息术教案(杨家村小学).docVIP

义务教育实验教科书 《小学信息技术四年级第四册》 第一课时 创建自己的文件夹。 教学内容： 创建自己的文件夹。 教学目标： 学会创建自己的文件夹。 教学过程： 一、导入新课。 我们一起动手在D盘创建一个自己的文件夹吧！ 二、学习新课。 ⒈教师介绍创建文件夹的方法。 ⑴打开“我的电脑”，再打开D盘。 ⑵在“任务选项”中选择“创建一个新文件夹”。 ⑶出现“新建文件夹”后，输入新文件夹的名称，如“刘铭”，这样便创建了自己的文件夹。 ⒉学生复述创建文件夹的方法。 三、操练。 创建一个以“姓名+年级班级”为文件名的自己的文件夹。 （如：刘铭3232表示三年级二班） 四、小结。 第二课时 学会选择多个文件夹及重命名 教学内容： ⒈多个文件或文件夹的选择。 ⒉重命名文件或文件夹。 教学目标： ⒈学会选择多个文件或文件夹。 ⒉学会重命名文件或文件夹。 教学过程： 一、复习。 ⒈教师指名说说某种文件或文件夹的意义。 ⒉怎样选择单个的文件或文件夹？ 二、新课。 ⒈教师讲解多个文件或文件夹的选择方法。 ⑴选择多个连续的文件或文件夹。 ①用鼠标左键单击第一个图标。 ②按住Shift键不放。 ③鼠标单击多个连续文件或文件夹，如果它们都变成蓝色，表示已被选中。 ⑵选择多个不连续的文件或文件夹。 ①用鼠标左键单击第一个图标。 ②按住Ctrl键不放。 ③用鼠标左键依次单击其他文件或文件夹，如果所选的多个不连续文件或文件夹都变成蓝色，表示已被选中。 （3）、学生操作，掌握方法 ⒉重命名文件或文件夹。 ⑴选中要重命名的文件。 ⑵在“任务选项”中选择“重命名这个文件”。 ⑶选择输入法，输入新文件名（如：处理器),按回车键结束。 说明：文件夹名称的重命名方法和文件完全相同。 （4）学生自主操作，能熟练给文件重命名 三、小结课堂 第三课时 认识窗口的类型 教学目标： 了解操作系统窗口的类型。 教学过程： 一、新课导入。 二、新课教学。 介绍窗口的类型。 ⒈教师讲解。 Windows XP的窗口是桌面内的框架，它显示文件和程序的内容。 窗口可分为：文件夹窗口、程序窗口、对话框窗口。 ⒉教师边操作边逐个介绍窗口的特点和功能。 三、学生认识窗口 动手操作，逐一认识窗口及内容。 四、小结。 第四课时 窗口的组成。 教学目标： 知道操作系统窗口的基本组成。 教学过程： 一、导入新课。 二、学习新课。 ⒈说明：Windows XP的大多数窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏组成的。 ⒉介绍窗口的组成（以文件夹窗口为例）。 ⑴标题栏：表明窗口的名称，左侧有程序图标（也叫窗口控制菜单按钮），右侧有窗口控制按钮（最小化、最大化、关闭）。 ⑵菜单栏：提供了用户在操作过程中要用到的各种访问途径。 ⑶工具栏：其中包括了一些常用的功能按钮，使用时可以直接选择各种工具。 ⑷任务选项：提供常用的操作命令，其名称和内容随着打开窗口的内容而变化，选择一个对象后，该选项下会出现可能用到的各种操作命令。 ⑸位置选项：以链接的形式为用户提供了计算机上其他位置。 ⑹信息区：显示所选对象的大小、类型等信息。 ⑺状态区：标明当前有关操作对象的一些基本信息。 ⑻工作区：显示着窗口中的所有对象或应用程序界面。 ⑼滚动区：当工作区域的内容太多而不能全部显示时，窗口将自动出现滚动条，用户可以通过拖动水平或者垂直的滚动条来查看所有的内容。 三、操练。 教师操作，学生根据教师的引导了解各个窗口的内容及功能。 四、小结。 第五课时 窗口的操作。 教学目标： 掌握窗口的基本操作方法。 教学过程： 一、导入新课。 二、新课教学。 ⒈打开窗口。 ⑴方法一：在要打开的文件夹或文件图标上双击鼠标左键。 ⑵方法二： ①单击鼠标右键。 ②移动鼠标指针到“打开（O）”后，单击鼠标左键。 ⒉关闭窗口。 ⑴方法一： 用鼠标直接在标题栏上单击“关闭”按钮。 ⑵方法二： 单击窗口控制菜单按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”命令。 ⒊最大化、最小化、向下还原窗口。 ⒋移动、缩放窗口。 ⑴将鼠标指针指向窗口的右边框。 ⑵当鼠标指针变成双向箭头时，按下鼠标左键左右拖动鼠标，满意时松开鼠标左键。 ⒌切换窗口。 ⒍窗口的排列。 层叠窗口；横向平铺窗口；纵向平铺窗口。 三、操作。 任意打开几个窗口，完成以下操作： ⒈将窗口调整到合适的大小，横向或纵向排列。 ⒉试着在不同的窗口之间进行切换。 四、小结。 第六课 为桌面设置美丽的背景 教学目标： 1、掌握设置桌面背景及一些技巧； 2.和同学交流自己设置的桌面背景，并说说设置理由； 3.将桌面背景恢复原状 教学难点：掌握设置桌面背景及一些技巧 教学过程： 观看图像，激趣导入 引入：计算机的桌面可以设置很多的变化，今天我们首先来打扮计算机的“脸”， 用自己喜欢的图片来装饰它。（板书课