金扫帚奖作文讲评2015.09.16.pptVIP

阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。?(60分） 2014年3月19日第五届中国电影年度最差影片奖——“金扫帚奖”揭晓，但获奖者都没有出席颁奖典礼。演员景甜一听到“金扫帚”三个字就立即挂断了电话；杜海涛因录制节目不能出席，但给主办方发来了获奖感言。影片《快乐到家》的导演傅华阳也特意发来一段获奖感言：“获得金扫帚奖确实振聋发聩，我开始发现我十年来失去初心，为名为利身不由己，这正好给了一个反思检讨的机会。”工作人员还透露，由于获奖演员的不支持，此项评选活动明年将无法办下去了。 要求：选好角度，确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意 1、从“金扫帚奖”本身看。 敢于直言批评，说真话，是一种非常可贵的勇气，特别是在当今，太多的人只愿意说好听话，恭维话，怕得罪人，更是反衬出“金扫帚奖”的可贵。“扫帚”是为了把脏东西打扫干净，本身不是为了伤人，注意看出其出发点的善意。 审题立意 2、从受奖人的角度看。 敢于面对，真心接受听起来不舒服的真话，也是一种勇气，更是一种自信的表现，因为他相信自己能包容批评，能改进自我，能更加完善自己。 审题立意 3、从两个角度进行审题立意： ①要敢于说真话； ②时代需要真正的批评精神； ③直面批评； ④正视否定。 存在问题 1、审题立意大而化之，不注意材料的特殊性。很多同学写要直面挫折和失败，这本无可厚非，但在论述的时候尤其是举例论证的时候没扣住材料。直面挫折和失败是个很大的命题，很多材料都可以得出这一立意，而本材料的特殊性何在？ 挫折和失败可分两种，一是主观原因所致，比如能力不足、考虑不周、方法不对、努力不够等；二是客观因素所致，如天生残疾、灾祸等。材料中“金扫帚奖”批评和鞭策的明显是第一种，但举的例子如果是刘伟、霍金、贝多芬超越苦难，苏轼乐观面对贬黜等就离题了。 2、举例论证的重点不准。可以写直面失败，但重点不应落在屡败屡战的坚持不懈上；可以写知错能改，但重点不应落在如何去改过上。文章的论述重点都应该在面对失败、面对批评时坦然接受的心态上。 构思示例 中心论点：要敢于说真话 （1）是什么（开头部分） “真话”是什么？是“真实”、“真情”、“真理”，它让我们认清了不足、虚伪和欺骗。尽管，“真话”有时让人难堪，但直面真话的人群是坚强的人群，直面真话的民族是成熟的民族。 （2）为什么（论证部分） 说真话、道真情，惠及自己、他人和社会。 （正面） 不说真话，原因有三种心态： 一是“私”字，认为说真话，影响集体和个人利益； 二是“怕”字，怕说实话危及他人，也许会吃不了兜着走； 三是“利”字，被利益牵着鼻子走，成了靠假话换金钱的奴隶。 三种心态，导致假话盛行，真话式微，失去了应有的话语力。（反面） （3）怎么办（结束全文） 谎言的船开不远，假话只能将人引向黑暗。一片叫好，未必是好事；听取批评，才能发展。要敢于说真话。 正反式 构思示例 中心论点：正视否定 （1）是什么（开头部分） 正视不足，是一种勇气；接纳不足，是一种胆识；纠正不足，是一种睿智。 （2）为什么（论证部分） ①听其言，方能使自己成熟；海纳百川，有容乃大 ②纳其说，方能集他人智慧；学会倾听，善假于物 ③常自警，方能治国平天下；虚怀雅量，善莫大焉。 （3）怎么办（结束全文） 正视否定，就要虚怀雅量；正视否定，就要知错就改；正视否定，就要心存感激。 并列式 写作素材 齐王接受邹忌的意见，主动提出改正自己的不足之处。 廉颇勇于面对自己的不足，负荆请罪，将相和欢，秦不敢加兵于赵国。 唐太宗勇于面对自己的不足，接受魏征进谏，察纳雅言，于是有了“贞观之治”。 巴金《随想录》以敢于说真话而闻名。他说，我在书中发表的文章也就是卸下自己的精神负担。后来我才逐渐明白，住了十载“牛棚”我就有责任揭穿那一场惊心动魄的大骗局，不让子孙后代再遭受灾难。 写作素材 周幽王不听劝告，烽火戏诸侯，美人一笑而倾城；商纣王不听劝谏，诛杀忠臣，坐失江山。 项羽刚愎自用，不听范增奉劝，放虎归山留后患；马谡固执己见，不听魏延劝告，纸上谈兵失街亭。 孔庆东微博骂人被告不改正，郭敬明作品抄袭被诉不道歉。 余秋雨为自己读错字狡辩。 写作素材 西方谚语说：恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止你跌倒的拐杖。 陈寿《三国志》：“兴国之君乐闻其过，慌乱之主乐闻其誉。” 《诗大序》：“言之者无罪，闻之者足戒。” 列宁：“友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 鲁迅：我很早就希望中国的青年站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。 狄德罗：“真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批