2016幼儿园危险点识别.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于北京
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2016幼儿园危险点识别

案例:替班人员让幼儿一次服下3天药物,所幸无危险发生 某班李老师家中有事请假,园领导指派王老师代替值上午班。午餐环节,有的孩子在吃饭,有的孩子吃饱饭到盥洗室洗手。这时,欢欢走到王老师面前,指着药箱说:“老师,那里面有我吃的药。”王老师问过孩子的姓名,从药箱中取出写有欢欢姓名的药袋,将其中的3粒药全部让孩子吃了。这时,本班张老师走过来,问欢欢的药是怎样吃的,王老师回答说全都吃下了。张老师惊讶地说:“不能都吃下,每次应该吃1片。”听罢,王老师也害怕起来。原来欢欢患有甲状腺疾病,需要服用一段时间的药物,父母为方便每次将一周的药都带到幼儿园。本班老师知道这一情况,但替班的王老师不知道。于是赶紧与欢欢家长联系。欢欢爸爸来到幼儿园,一起将欢欢送到医院。医生询问了事情经过,察看孩子症状,说“现在看孩子没什么异常反映,回家再继续观察两天,如果没什么异常反映就不会有啥危险”。经过几天的观察,欢欢吃饭、睡觉、活动没出现异常,家长和老师们悬着的心才落下来。 点评:家长给孩子带药一般只带1天的,但个别孩子需要在较长时段内服药,家长为省事一次带一周的药,对这些特殊情况想当然是不行的,必须问清楚、看仔细。本案例中,超量服药虽然没有造成不良后果,但依然给我们深刻启示:对替班安全工作进行精细管理是非常重要的。 Evaluation only. Created with Aspose

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