小学古诗教学方法创新微探.docVIP

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2016-11-30 发布于天津
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小学古诗教学方法创新微探小学古诗教学方法创新微探作者韩洮宁摘要一首首古诗进入学生视线的是古板文字的排列没有任何影视动态形象然而教师要采用新颖的教学方法来激发学生的情趣使学生从中体会到学习古诗的乐趣关键词古诗想象创新古诗的特点是语言凝练内涵丰富意味深长因此对于小学生来讲古诗难学对于教师来讲古诗难教在古诗课上没有可视的绘画没有可赏的舞蹈然而我们要尽自己所能激发学生的学习兴趣使学生乐学爱学会学从中体会到学习古诗的乐趣一古诗的特点及意义古诗具有简洁抒情篇幅短小的特点古诗常把意境美及精湛的艺术手笔融为一体

小学古诗教学方法创新微探小学古诗教学方法创新微探　　　　作者/韩洮宁　　　　摘要：一首首古诗，进入学生视线的是古板文字的排列，没有任何影视动态形象。然而教师要采用新颖的教学方法来激发学生的情趣，使学生从中体会到学习古诗的乐趣。　　　　关键词：古诗；想象；创新　　　　古诗的特点是语言凝练，内涵丰富，意味深长。因此，对于小学生来讲，古诗难学，对于教师来讲，古诗难教，在古诗课上，没有可视的绘画、没有可赏的舞蹈。然而我们要尽自己所能激发学生的学习兴趣，使学生乐学、爱学、会学，从中体会到学习古诗的乐趣。　　　　一、古诗的特点及意义　　　　古诗具有简洁、抒情、篇幅短小的特