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七年级数学下册 导学案 课题： 1.1 同底数幂的乘法 课型： 新授 主备：董国萍 时间：3.3 一、学习目标1．经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力. 2．了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题 .学习重难点：灵活应用同底数幂乘法运算法则 二、预习、自主学习过程 练习：指出下列各式的底数与指数： (1)-24 (2)（-2）4 (3)(a+b)2 (4)(-2)3 (5)-23 其中，(-2)3与-23的含义是否相同？结果是否相等？(-2)4与-24呢？ 2．利用乘方的意义计算102×103 解：102×103=(10×10)×(10×10×10)(幂的意义) =10×10×10×10×10 (乘法的结合律) =105． 练习计算 105×108=( )×( ) 3. 10m×10n=× (m、n都是正整数） ==10m+n 4、光在真空中的速度大约是3×105千米/秒，太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要4.22年.一年以3×107秒计算，比邻星与地球的距离约为多少千米？ 解 三、学习过程 1、同底数幂的乘法运算法则： 运用：a3·a2＝ am·an=a（ ）． 2．剖析法则 (1)等号左边是什么运算？ (2)等号两边的底数有什么关系？ (3)等号两边的指数有什么关系？ (4)公式中的底数a可以表示什么？ (5)当三个以上同底数幂相乘时，上述法则是否成立？ am·an·ap=a（ ）(m、n、p都是正整数） 注意：幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加． 3、例1 计算： 解 (1) (2) (3) (4) 4、巩固练习：判断正误 （1）a3 ·a2＝a6 ( ) (2 ) x5＋x5＝x10 （ ） （3）b4 ·b4＝2b4　　（　　）　 （4） y7 · y＝y8 ( ) 5、例2 光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上大约需要5×102秒.地球距离太阳大约有多远？ 解： 四、当堂检测 1、第一组 计算： (1)105·106 (2)y3·y2 (3)b5·b (4)x5·x5 (5)-a2·a6 (6)ym·ym+1 五、 作业（1）书后习题 习题1.4问题解决1、2 七年级数学下册 导学案 课题：1.2 幂的乘方与积的乘方（1） 课型： 新授 主备：董国萍 时间3.4 老师寄语：上节课我们学过了“同底数幂的乘法”，本节课让我们共同探究一下幂的乘方，即（am）n = ？相信：认真完成这个导学案，我们一定会有很多收获。——开始吧。 学习目标：学习幂的乘方的运算性质，进一步体会幂的意义，并能解决实际问题. 学习重点：学习幂的乘方的运算性质，进一步体会幂的意义，并能解决实际问题. 学习难点：经历探索幂的乘方运算性质的过程，发展推理能力和有条理的表达能力。 学习过程 一、?知识回忆（1）an 的意义？即an =????????? （2）am? an =??????? ，可叙述为?：?????????????????????????????? （3）可不能“光说不练”哟！试试看：计算：（-a）3?（-a）5 =???????? -a2?a3 =