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- 2016-12-05 发布于北京
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2014教育教学案例三个
让爱润心灵
抚州南丰太源中心小学 王小燕
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”这是我最喜欢的一首歌——《让世界充满爱》。每当我唱起这首歌时,心中就会升腾起一种感悟——爱无界,爱无限,爱可以滋润学生的心灵。
教学十多载,让我深深地明白教育是根植于爱的,爱是教育的源泉。著名教育家吕型伟也曾说过“教育需要爱,也要培养爱,没有爱的教育是死亡的教育;不能培养爱的教育是失败的教育,爱是教育的生命线,爱是教育的润滑剂,催化剂也是粘合剂。
案例(一):一个性格内向的学生——曾诗雨,她从不与人交流,老师和同学要问她事情时,只是微微一笑。但是她学习很认真,成绩总是名列前茅。但有一次,语文考试才得了70分,当时我以为只是一次发挥不正常,没去在意,可第二次又才61分。当时全班每一个人无不感到震惊,她考这样一点分也出乎我的意外。我再也控制不了自己的情绪,走到她的身边,想与她交流。尽管我知道她可能不会开口,但我还是想试试。当我走到她的身边,刚说出“曾诗雨”三个字时,只见她的泪水像泉水一样涌出来,此时无声胜有声,我知道她一定难过极了,我不敢多说什么了,怕她哭得更伤心。放学后,我把她叫到房间,先讲了许多安慰的话语,然后想与她聊聊天,可她还是不说一句话。
第二天,我决定去家访。后来才知道她妈妈刚生了一个小弟弟,每天哭啼不断,吵得她无法做作业和睡觉。可家中又比较穷
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