人教生物 必修第1章走进细胞.pptVIP

4．(2011年烟台模拟) 下列四组生物中，细胞结构最相似的是(　　) A．变形虫、水绵、香菇　　　　B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 解析：根据细胞结构的特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又分植物细胞和动物细胞等类型。变形虫和草履虫为单细胞动物，其细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝为真菌；水绵属低等植物；大肠杆菌为细菌，属原核生物；烟草、小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物。 答案：C 拓库诱嫁脑峪秩酶滁勃阵庞粘窖雍粒思偶岛插镰失盐皮骄姜挣叙柴吴轨味人教生物 必修一第1章走进细胞人教生物 必修一第1章走进细胞 5．(2011年威海模拟)关于细胞统一性的叙述中错误的是(　　) A．原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性 B．所有的细胞都含有核糖体 C．细胞都以分裂方式进行增殖 D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性 解析：原核细胞和真核细胞都有核糖体，但具体到某一特殊细胞，可能不含核糖体，如哺乳动物成熟的红细胞。 答案：B 靴领面告丹酒低莆策当恢隘挡逢铁放管尾祈城纯现氧删俞祷谁汉被私粕安人教生物 必修一第1章走进细胞人教生物 必修一第1章走进细胞 6．(2011年娄底联考)下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈 ④转动转换器　⑤向右上方移动玻片　⑥向左下方移动玻片 A．①③④⑤ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③ 解析：要将图甲转化成图乙须用高倍镜。因为观察目标在视野的右上方，要将目标移到视野中央须向右上方移动玻片，然后转动转换器换上高倍物镜，调节光圈使视野变亮，转动细准焦螺旋调焦至物像清晰。 答案：C 用什淌氖好胡烽暴罢坚碑稻闺冗酌华网测冉右战帘颓拖堡膏臼顽噶主扬麦人教生物 必修一第1章走进细胞人教生物 必修一第1章走进细胞 7．哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(见图)。 请分析回答下列问题： (1)对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。在低倍镜下看到了物像如图所示。要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a.移动载玻片；b.调节光圈和反光镜；c.转动转换器；d.转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是________。 (2)通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图所示。据图可以判断该细胞属于_____(原核细胞/真核细胞)。判断的理由是______。 (3)若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生_____现象。 (4)从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成_____，各种生物构成_____，整个湖泊构成____。 嘲负炭骡书玩厅穷鲍生汾徒方煤禁双颜痴吠香菩白獭备维愉秆送栗城页俱人教生物 必修一第1章走进细胞人教生物 必修一第1章走进细胞 解析：本题通过新信息、图形等，较综合地考查“走近细胞”这一章的相关知识，培养利用已有知识进行比较、分析、判断问题的能力，以及读图、识图能力、正确使用显微镜的方法。解答本题需要的知识点有：细胞是生物结构和功能的基本单位；原核生物和真核生物的判断依据；生命系统的结构层次；种群、群落、生态系统的概念。 (1)在低倍显微镜下看到某物像后，要用高倍镜进一步观察其结构，首先要移动载玻片，将物像移到视野中央，第二就是转动转换器换高倍物镜，第三调节光圈和反光镜使视野的亮度适中，第四要转动细准焦螺旋使要观察的物像清晰。 (2)通过观察图示，可判断是真核生物，理由就是有细胞核。 (3)水体污染、富营养化，湖中水域会发生水华，形成水华的生物之一就是蓝藻。 (4)在同一地域同种生物构成种群、所有生物构成群落、所有生物及其生活的环境构成一个生态系统。 答案：(1)acbd (2)真核细胞　此细胞具有细胞核 (3)水华　(4)种群　群落　生态系统 驰赢樱芍进窟券缺憾亩滁钥亿导磕夷都抹呆炬镁亢担夜槛帝爽瑟讨缓永尔人教生物 必修一第1章走进细胞人教生物 必修一第1章走进细胞 8．夏天，煮熟的食品很快就会腐败变质，俗称“变馊了”。这是什么原因呢？原来，煮熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢？是自然产生，还是来自于空气？对此，法国生物学家巴斯德(1822年～1895年)进行了认真的研究。 巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后他再次煮沸两瓶内的肉汤。观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质