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七年级政治《人生难免有挫折》教学设计 七年级政治《人生难免有挫折》教学设计 教学目标: 1、情感态度价值观目标：使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度，善于用英雄模范人物、先进人物、名人战胜挫折的事迹和名言激励自己，深刻体悟“人生难免有挫折”，进而在日常生活学习中培养坚强意志。 2、能力目标：懂得挫折能磨练意志的道理。 3、知识目标：使学生了解挫折的含义、造成挫折的因素及面对挫折的不同态度 教学重点：感悟挫折，引导学生理解挫折与人生相伴。 教学难点：引导学生分析造成挫折的原因。 教学方法：讨论、情景体验、探究 课时安排：1课时 教学过程： 一.导入新课： 教师：老师收到的一封电子邮件，上面有哪些祝福的话呢？ 教师：这些祝福真的会实现吗？为什么？ 教师：这些祝福只是人们的良好愿望而已，古人云“人生不如意事十之八九”，在我们的生活中总会有些不顺心的事情发生，不可避免地会遇到困难和挫折。什么是挫折？为什么会产生挫折？面对挫折人们会有哪些不同态度？由此会产生哪些不同的结果呢？这就是今天我们要探究和学习的内容“人生难免有挫折” 二.展开教学 活动一：合作交流探究：阅读教材60页邓亚萍的事例，说明邓亚萍曾经遇到那些挫折？产生情绪反映是什么？ 教师：邓亚萍为国家获得了一个又一个荣誉，值得我们学习，她的成长过程也不是一帆风顺的。从邓亚萍的乒乓球冠军成长的道路中，我们看到一个人在人生的道路上，要