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- 2016-12-06 发布于北京
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(农村女性的教育问题大学选修课论文
《女性学导论》论文
学院 外国语学院
专业 英语教育
姓名 雷 莉
学号 104050246
关于农村女性的教育问题的探究
摘要:女性受教育程度的高低是影响女性人力资源开发的一个很重要的因素。 城乡之间、区域之间受教育的发展不平衡,农村和中西部欠发达地区的妇女受教育权状况不容乐观关键词:女性受教育的现状(一)女性受教育程度大幅提高。新中国成立后,女性教育得到更大规模的、更全面的发展。这主要表现在,九年义务教育的大力推进,职业教育的快速发展,高等教育规模的不断扩大,为女性提高教育水平和文化素质提供了更多的机会和条件。全国各级普通学校在校学生,除高校女生增加略低于男生外,中专、普通中学、小学等女生增幅均大于男生。女性接受各级各类教育比例的不断扩大,使女性整体受教育水平和文化素质得到改善。(二)男女童入学率的差距缩小。政府致力于消除义务教育阶段的性别差距,不断改善女童的受教育环境。2004年,我国男女童入学率分别为98.97%和98.93%。男女童入学率的差距由1995年的0.7个百分点下降到0.04个百分点。(三)女文盲逐年减少。有关部门和全国妇联共同开展了以妇女为对象的“巾帼扫盲行动”。统计显示,2004年全国城镇
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