个案工作面谈报告1 1079字 投稿：李峹峺.docVIP

个案工作面谈报告1 1079字 投稿：李峹峺 黄耀明 督导老师：列小慧 1、 有关主要案主的基本资料 ●案主的姓名：阿和 ●性别/年龄：男/30岁 ●面谈的日期、时间、地点及总共面谈的时间：2005年6月24日、下午4：30-----5：30、心理治疗室、面谈时间为1个小时 ● 面谈的次数：第二次 2、 本次面谈的具体目标： ● 澄清案主当前困扰的主要问题 ● 了解案主对人生、生活的看法和态度 ● 了解案主的成长历程及背后的文化价值观念 ● 了解案主成长历程所经受的挫折 3、 面谈内容及过程 4、 面谈后工作员对案主的评估 （1） 案主呈现的问题现状 ------主要困难是对重新回归工作单位的信心不足，不知如何去面对工作和周围环境； -------阿和的自我意识比较强烈，自我封闭时间比较长； -------阿和感觉怀才不遇对人及社会有一定的偏见，个性明显； -------出院、疾病复发、生活无信心等困难也影响着他。 （2） 工作员对案主的观察 本次会谈是建立在上一次会谈基础上的，经过会谈，我觉得阿和的自我意识强、对他人不信任等性格形成是有其背景的。8 年的个人生活使他养成了什么事情都自己扛的习惯，评职称、受同事欺骗、亲人之间的冲突、感觉自己怀才不遇等事情又伤透了他的心，这些挫折的情绪和感受又得不到及时缓解和疏通。从而对人生及人际关系、社会及工作环境产生悲观主义，导致一系列问题的发生。 （3） 工作员对案主问题进展与个案的强处分析 工作员认为基本澄清案主的问题范围，并在引导案主叙述生命故事的同时大概了解其问题背后的根源。 5、 评估 -----面谈目标基本达到。一是弄清当前困扰案主的主要问题；二是倾听案主思维方式及性格形成背后的故事；三是理解案主的文化价值观；四是重点了解案主生命中的挫折探寻其闪光点。 ------工作员的视角是站在案主的角度来思考并帮助解决问题，认为案主的人生是特别而美丽的，相信案主的思维模式及行为习惯是可以改变的。在会谈过程中采用了个案工作的一些专业方法。如同理心、有效倾听、无条件平等和尊重、实事求是、信息矫正参考等。 6、 未来计划与下一步的介入 未来几次会谈将会围绕案主的问题开展工作，计划再进行3次会谈。 （1） 下一步要与医生交流意见，争取取得比较一致看法，建立工 作同盟。以求解决案主出院时间、担心疾病复发的问题。 （2） 引导案主述说成长历程中开心而快乐的故事，导向其乐观主 义视角的人生态度。 （3） 激励其写作欲望，鼓励其把生命中“一人一校”或“自己在 精神健康恢复的心路历程”写下来。 2005年7月6日于昆明 实习（二）个案工作面谈报告 黄耀明 督导老师：列小慧 1、 有关主要案主的基本资料 ●案主的姓名：阿和 ●性别/年龄：男/30岁 ●面谈的日期、时间、地点及总共面谈的时间：2005年6月24日、下午4：30-----5：30、心理治疗室、面谈时间为1… 2015年职称英语综合类A级考试真题及答案 第1部分：词汇选项(第1?15题，每题1分，共15分) 下面每个句子中均有1个词或者短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近 的选项。 A. control B. observe C. regu… 2015秋学期教研工作总结 学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知。我们在一学期的努力中，摸索了一些经验，也取得了一些成绩，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法… 试卷类型(A) 湖北省部分学校2015届高三毕业生(二)月调研考试 理科综合试卷 本试卷共16页，40题(含选考题）。满分300分。考试用时150分钟 命题:武汉二中 考试时间:2015年2月10日上午9:00—11:30 选择题共21小题，共126… 本文由第一文库网()首发，转载请保留网址和出处！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自