婴儿个标准.docVIP

第4个月 养育重点 1．开始为宝宝添加蛋黄、米糊、鱼泥、水果泥、青菜汁等辅食 2．每日扶坐、扶站、扶蹦，引导宝宝抓悬吊玩具 3．开始让宝宝练习用匙吃饭 3．穿易于活动和穿脱的衣服 4．加强看护避免掉到地上 5．不要强行制止宝宝吮手指头 6．营造丰富多采的生活环境 7．带宝宝去户外适应自然环境 8．逐步培养良好的睡眠习惯 9．开始练习把大便 ************************************************************* 体格发育监测标准 * 身长：增长速度稍缓于前3个月 男孩：约为59.7-69.3厘米，平均为64.5厘米 女孩：约为58.5-67.7厘米，平均为63.1厘米 * 体重：增长速度稍缓于前3个月 男孩：约为6.8-9.0千克，平均为7.4千克 女孩：约为5.3-8.3千克，平均为6.8千克 * 头围：增长速度开始比胸围减慢 男孩：约为39.6-44.4厘米，平均为42.0厘米 女孩：约为38.5-43.3厘米，平均为40.9厘米 * 胸围：实际数值已经超过头围 男孩：约为38.3-46.3厘米，平均为42.3厘米 女孩：约为37.3-44.9厘米，平均为41.1厘米 ************************************************************* 智能发育监测方法 大运动 ●大运动发育水平 1．平躺在床上时，宝宝的双手会自动在胸前合拢，并且手指互相接触，两手呈相握状。平卧时，宝宝会出现抬腿动作。 2．俯卧时，宝宝会抬头到适当高度，两眼朝前看，面部与床面呈90度角，并能保持这个姿势。当宝宝的头保持在90度时，如果宝宝一只手臂伸直，另一只手臂弯曲时，他会出现从伸出的手臂上被动翻身的倾向。宝宝俯卧时，可能不自主地滚向仰卧位。大人用手将宝宝的胸腹托起悬空时，宝宝的头、腿和躯干能保持在一条直线上。 3．扶宝宝坐起，当头保持稳定时，宝宝的头会向前倾并与身体呈一角度；当手臂或躯干移动或转头时，头基本稳定，偶尔会有晃动。扶宝宝坐时，如果他的躯干上部挺直以维持坐姿时，仅腰部有弯曲。 ●居家测试方法 让宝宝趴在小床上，小脸朝下，大人在一旁用玩具逗引。观察宝宝能否自己把头抬起，并能将头抬离床面。 贴心提示：如果宝宝的头能抬离床面60度角即为通过。 ●促进发育方法 1．训练宝宝抬头 宝宝俯卧时，大人用色彩鲜艳带响的玩具给宝宝看，再将玩具慢慢向上移动，逗引宝宝抬头。 2．翻身练习 宝宝仰卧时，大人拍手或用玩具逗引使他的脸转向侧面，并用手轻轻扶背，帮助他向侧面转动，让宝宝做左右侧及俯卧翻身练习。当宝宝翻身向侧面时，大人可以一边称赞宝宝，一边从侧边帮助他转向俯卧，让他俯卧玩一会儿，再将他翻回仰卧，休息片刻再玩。 3．锻炼前臂支撑和抬头动作 俯卧位时，大人可站在宝宝头前逗引宝宝用前臂支撑上身，将胸部抬起抬头看大人。同时，还可在宝宝前方用玩具逗引，从左到右，从远到近移动玩具，促使其抬头和转头。 4．练习拉坐 仰卧位时，大人握住宝宝的小手，仅用很小的力气将他缓慢拉起，让宝宝试着自己用力起来，日后逐渐减力，直至宝宝自己握住大人的手指将自己拉起来。这样可使宝宝的头伸直，呈坐姿时躯干上部挺直，锻炼颈、背部肌肉。 5．继续做被动体操 每天上、下午各锻炼一次，以促进全身肌肉和关节的发展。 精细动作 ●精细动作发育水平 1．当拨浪鼓等物体接触宝宝的小手时，他的手会主动地张开来抓住物体，并能握住拨浪鼓。 宝宝握住拨浪鼓后，能将它保留在手中大约1分钟，开始有留握表现。 2．把宝宝抱到桌前，不论桌面上是否有玩具，他的手指都会比较活跃地摸、抓桌面。当桌面上摆有方木或水杯时，宝宝会用一只或两只手去碰它。 ●居家测试方法： 宝宝仰卧在小床上，大人一边把拨浪鼓放到宝宝的小手里，一边鼓励宝宝摇动，观察他们的反应。 贴心提示：如果宝宝能把拨浪鼓拿到眼前看，并能主动摇好几下即为通过。 ●促进发育方法 1．发展触觉和抓握能力 将挂着的带响声的玩具，拿到宝宝面前摇晃，使其注视，然后将玩具放在宝宝胸前伸手即可抓到的地方，激发他去碰和抓。如果宝宝抓了几次，仍抓不到玩具，就将玩具直接放在他的手中，让他握住，然后再放开玩具，继续教他学抓。 若宝宝只看玩具不伸手抓，可用玩具触他的小手，逗引他伸手抓，或将玩具放在他手中摇晃他的手，让玩具发响并逗引他听。 2．锻炼准确抓握的能力 抱宝宝靠在桌前，另一人在距其1米远处用玩具逗引他，观察他是否注意。将玩具逐渐靠近宝宝，让宝宝一伸手即可触摸到玩具。如果宝宝不会主动伸手朝玩具接近，可