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2015普通高中新课程实验.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于北京
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2015普通高中新课程实验.ppt

    2015普通高中新课程实验

    普通高中新课程实验 ——理解与行动 李金碧 研究员 山西省教育科学研究院 leejb4188@163.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程理解与执行 教学理解与创新 评价理解与实施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程 理解与执行 文理分科的探讨：是指高中教育，还是高招制度？ 新课程理念：促进学生多样化发展 普通高中教育的性质：基础教育 预备教育（重新定位高中教育的性质：大众化的基础教育；理念：为了民族复兴，为了学生发展；促进每个高中生全面而有个性地发展。 ） 结构理解：必修+选修 执行： 课程建设：国家课程的教学资源建设 校本课程开发 课程实施：开全 开足 研究性学习、通用技术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-201

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